http://neimenggu.hteacher.net 2024-03-12 17:09 內(nèi)蒙古教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
【教學(xué)過程】
環(huán)節(jié)一:課堂導(dǎo)入
展示圖片,導(dǎo)入新課
多媒體展示3組對(duì)比圖片,第一組臟亂的教室和干凈整潔的教室,第二組運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后沒帶走垃圾的坐席和帶走垃圾的坐席,第三組是污染的河流和未被污染的河流。
引導(dǎo)學(xué)生思考:喜歡哪些照片,為什么?
教師總結(jié),我們都喜歡干干凈凈的環(huán)境,要想擁有一個(gè)這樣的環(huán)境,我們究竟該如何做呢?順勢(shì)導(dǎo)入今天的新課《這樣可不行》。
環(huán)節(jié)二:新課講授
1.觀察討論:“這樣可不行”
活動(dòng)一:情境創(chuàng)設(shè)
除了亂扔垃圾,生活中還有很多不講公共衛(wèi)生的現(xiàn)象。出示圖片
討論交流:圖上的小朋友怎么了?(“有痰不吐難受”和“想扔垃圾沒有垃圾桶”)你有沒有這樣的經(jīng)歷?
教師總結(jié):我們每個(gè)人都要做講衛(wèi)生的小朋友,圖上的這些行為我們一定不要做。
2.調(diào)查交流:不講衛(wèi)生我記錄
活動(dòng)二:小組討論
課前老師布置了調(diào)查,你發(fā)現(xiàn)還有哪些不講公共衛(wèi)生的情況?學(xué)生拿出之前填寫“我的觀察記錄表”,小組內(nèi)先交流一下。
小組回答,教師總結(jié):隨地大小便;墻上亂涂亂畫;亂踩公共座椅;隨意張貼廣告紙;公共場(chǎng)所抽煙;在公交、地鐵、火車等吃氣味重的東西;寵物隨地大小便;從車?yán)飹伬@些都是不講衛(wèi)生的現(xiàn)象。繼續(xù)進(jìn)行追問:這些現(xiàn)象會(huì)給我們的生活帶來哪些危害?
學(xué)生回答,教師總結(jié):不講公共環(huán)境衛(wèi)生的危害可真大。不良的公共場(chǎng)所衛(wèi)生,不僅會(huì)傳播各種疾病,還會(huì)使其他人感到厭惡和不愉快。
3.落實(shí)行動(dòng) :“我能做到的……”
活動(dòng)三:情景模擬
教師多媒體出示情境:感冒了,我該怎么辦……
引導(dǎo)學(xué)生交流:感冒了會(huì)有哪些癥狀?(預(yù)設(shè):流鼻涕、打噴嚏、咳嗽、發(fā)燒)。如果你感冒了在公共場(chǎng)所,應(yīng)該怎么做?學(xué)生以情景劇的形式進(jìn)行續(xù)編。
教師總結(jié):我們可以通過以下方法做到不傳染他人,遵守公共衛(wèi)生:擦過鼻涕的紙巾要及時(shí)扔進(jìn)垃圾桶;咳嗽的時(shí)候也要捂住嘴巴,最好用手帕或紙巾捂住;不能和別人共用一個(gè)水杯。進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)其他生活中的不講公共衛(wèi)生的現(xiàn)象提出相應(yīng)建議。
環(huán)節(jié)三:鞏固提高
教師多媒體出示《中小學(xué)生守則》第4條:明禮守法講美德,遵守國法校紀(jì),自覺禮讓排隊(duì),保持公共衛(wèi)生,愛護(hù)公共財(cái)物。
環(huán)節(jié)四:小結(jié)作業(yè)
課堂小結(jié):干凈整潔的公共環(huán)境給我們帶來愉悅,所以,我們不亂扔,更要提倡“彎腰精神”,一見垃圾就撿起,扔進(jìn)桶里不怕煩。讓我們一起行動(dòng)起來,共同維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生,做遵守社會(huì)公德的小學(xué)生。
課后作業(yè):在自覺保護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生的同時(shí),也要提醒他人,做好宣傳。請(qǐng)同學(xué)們課下制作環(huán)??ā⑿麄鳂?biāo)語、環(huán)保袋等,下節(jié)課進(jìn)行匯報(bào)。
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