教師招聘面試高中音樂《花兒為什么這樣紅》說課稿

http://shanxi.hteacher.net 2024-05-21 11:00 山西教師招聘 [您的教師考試網]

六、說教學過程

接下來說說我的教學過程，也是本次說課的中心部分;在這一部分主要分成五個環(huán)節(jié)，分別是新課導入、整體感知、深入賞析、拓展延伸、小結作業(yè)。下面，我將分別來介紹這五個環(huán)節(jié)：

第一環(huán)節(jié)是新課導入環(huán)節(jié)

好的導入是成功的一半，為了培養(yǎng)學生的興趣，營造濃郁的音樂課堂氛圍，上課伊始，我會用多媒體方式進行導入。我將播放歌曲《懷念戰(zhàn)友》，并提問：大家誰知道這首歌曲的名字以及它選自哪部影視作品。通過學生的回答及我的總結得出是《懷念戰(zhàn)友》，選自《冰山上的來客》，由此順勢引入本課課題《花兒為什么這樣紅》。

這樣設計，目的在于通過一首耳熟能詳的歌曲激發(fā)學生學習興趣，吸引學生的注意力，為新課的教學做良好的鋪墊。

第二環(huán)節(jié)是整體感知環(huán)節(jié)

感知音樂是課堂展開的基礎，為了幫助學生對作品有一個整體的把握，在新課的第一環(huán)節(jié)，我會先播放《花兒為什么這樣紅》，并提問歌曲的速度是怎樣的，帶給你怎樣的一種感受。學生回答，我會進行總結：歌曲速度中速稍慢，旋律優(yōu)美抒情。接著我會為學生介紹作者雷振邦及歌曲創(chuàng)作背景。

通過這樣的方式，學生能夠將作品從整體入手，由淺入深，循序漸進學習本首作品。

第三環(huán)節(jié)是深入賞析環(huán)節(jié)

細致、精準對于作品的分析及學習，是學生了解作品特點的主要途徑，為了引導學生了解重點，突破難點，循序漸進了解作品。在這一環(huán)節(jié)，我會先讓學生一起感受一下它的旋律具有哪種民族風格特點，并且哼唱歌曲，總結出新疆音樂的特點都有哪些。通過學生的回答及我的總結得出：音樂中多采用切分及附點等節(jié)奏，旋律音高常采用半音關系進行，形成了特有的新疆民族特色。其次我會提問：歌曲中的花兒指的是什么，表達了怎樣的感情?通過學生的回答和我的總結：歌曲中把愛情比作鮮艷的花兒，表達了對愛的執(zhí)著、愛的堅定。最后，我會播放《冰山上的來客》片段，提問：歌曲《花兒為什么這樣紅》在電影中總共三次出現，并讓學生思考音樂在電影中究竟起到了什么作用，進行小組討論。最后得出有(1)音樂具有強化影視作品主題的作用。音樂在影視作品中的作用突出的表現在對影視作品主題的強化上。(2)音樂具有抒發(fā)影視作品人物情感的作用。(3)音樂具有渲染影視作品環(huán)境氛圍的作用。音樂通過渲染影視作品的環(huán)境氛圍，從而發(fā)揮引人入勝的效果，營造出影視作品所需的氛圍，如悲壯、幽默、凄美等各種氛圍。

通過這樣的設計，巧妙圍繞本節(jié)課重難點循序漸進地進行學習，同時充分以學生為主體，提高學生的思考及探究能力。

第四環(huán)節(jié)是拓展延伸環(huán)節(jié)

為了更好地鞏固已經掌握的新知，對音樂作品有更全面的把握和體會，我會讓學生們分享一下自己熟知的新疆民歌并進行演唱。

這樣做不僅鞏固了本節(jié)課的內容，而且激發(fā)學生學習興趣，也為學生提供了展示自己的小舞臺。

第五環(huán)節(jié)是小結作業(yè)環(huán)節(jié)

好的結尾能起到畫龍點睛的作用，在課堂小結時我會提問學生通過這一節(jié)課所得到的收獲。為了更好的結束課堂，并在課下引發(fā)學生的思考，對于作業(yè)的設計，我會讓學生們搜集自己喜歡的經典影視插曲，下節(jié)課進行分享。通過這樣的方式，保持他們對音樂鑒賞課的興趣，也充分體現出學生學習的主體性。

七、說板書設計

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責任編輯：欣欣