http://guangdong.hteacher.net 2023-12-22 17:47 廣東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項(xiàng)選擇題
1.東漢末三國時(shí)期,曹操手下“猛將如云,謀士如雨”,劉備“能盡時(shí)人之器用”,孫權(quán)身邊“異人輻輳,猛士如林”。不過孫、劉集團(tuán)只有聯(lián)盟才能與曹氏政權(quán)抗衡,在這種抗衡中,孫劉聯(lián)軍也只能做到“守則有余,攻卻不足”。這一狀況反映出( )。
A.曹魏政權(quán)實(shí)力較強(qiáng) B.九品中正制助推各國人才流動
C.南北對峙局面形成 D.蜀漢的正統(tǒng)地位受到士人懷疑
2.三國時(shí)期魚豢著《魏略》記述“(氐族)衣服尚青絳,俗能織布,善田種,畜養(yǎng)豕牛馬驢騾,由與中國錯居故也。”材料中所述現(xiàn)象表明,氐人( )。
A.建立政權(quán)已經(jīng)統(tǒng)一北方地區(qū) B.充分了解漢族典章制度
C.深受北魏孝文帝改革的影響 D.逐漸改變傳統(tǒng)生活習(xí)慣
3.下列關(guān)于3世紀(jì)到6世紀(jì)晚期我國歷史發(fā)展的階段特征的表述,不正確的是( )。
A.戰(zhàn)亂不斷,始終處于分裂狀態(tài) B.士族專權(quán),門閥政治凸顯
C.民族交融,分裂中孕育統(tǒng)一 D.思想活躍,呈現(xiàn)多元特征
4.西晉以前的寧鎮(zhèn)地區(qū)(今江蘇南京、鎮(zhèn)江一帶)流行的方言是純粹的吳語;西晉永嘉之亂后,北方官話取代吳語逐漸成為該地區(qū)的主流方言。導(dǎo)致寧鎮(zhèn)地區(qū)主流方言發(fā)生變化的直接原因是( )。
A.移民大量遷入 B.經(jīng)濟(jì)得到開發(fā)
C.政區(qū)進(jìn)行調(diào)整 D.政權(quán)發(fā)生更迭
5.八王之亂后,西晉元?dú)獯髠?,?nèi)遷的少數(shù)民族乘機(jī)舉兵,造成北方動亂,大量百姓與士族開始南渡。西晉是魏晉南北朝時(shí)期長期分裂中的短暫統(tǒng)一,可謂“曇花一現(xiàn)”。316年,滅掉西晉的是( )。
A.西晉宗室司馬睿 B.司馬昭之子司馬炎
C.內(nèi)遷的匈奴貴族 D.氐族建立的前秦
6.南朝在中國歷史上有著極其重要的地位,客觀上為華夏文明的延續(xù)、發(fā)展和傳播作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。下列關(guān)于南朝統(tǒng)治說法正確的是( )。
①四個朝代依次為宋、梁、齊、陳 ②南朝四個王朝均定都建康
③南朝時(shí)南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展明顯 ④陳與前秦處于長期對峙狀態(tài)
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
7.318年,晉元帝司馬睿下令在徐、揚(yáng)二州推廣種麥,“所益甚大”;他還以人谷多少作為對州郡長吏考核評定等級的標(biāo)準(zhǔn)。這反映出當(dāng)時(shí)南方地區(qū)( )。
A.社會相對穩(wěn)定 B.政府重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
C.生產(chǎn)技術(shù)提高 D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展超越北方
8.東晉政府設(shè)置僑州郡縣以安置流民,以其原籍命名的地方行政機(jī)構(gòu)登記臨時(shí)戶籍,以白紙書寫,故稱白籍,人白籍的僑人享受免調(diào)役的優(yōu)待。據(jù)此可知,白籍制度( )。
A.造成基層組織的混亂 B.加快士族制度的形成
C.利于南方經(jīng)濟(jì)的開發(fā) D.導(dǎo)致嚴(yán)重的社會危機(jī)
9.據(jù)記載,北魏孝文帝強(qiáng)制要求鮮卑族貴族改漢姓,還通過圜丘祭天、方澤祭地、辟雍興行教化等方式倡導(dǎo)儒家禮儀建筑。孝文帝的這些舉措( )。
A.削弱了鮮卑貴族的地位 B.促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)重心的南移
C.鞏固了國家統(tǒng)一的局面 D.順應(yīng)了民族交融的趨勢
10.魏晉南北朝時(shí)期的豪強(qiáng)地主莊園,除了從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)外,還從事開礦、冶鐵、制鹽乃至造船等較大規(guī)模的手工業(yè)生產(chǎn)。這些行業(yè)雖歷來為國家所控制,但私家“與公競爭,以收私利”的情況時(shí)有發(fā)生。材料表明這一時(shí)期( )。
A.鹽鐵專賣權(quán)下放到地方
B.莊園經(jīng)濟(jì)一定程度上促進(jìn)民間手工業(yè)發(fā)展
C.商品經(jīng)濟(jì)得到快速發(fā)展
D.民間手工業(yè)逐漸能夠與官營手工業(yè)相抗衡
11.南朝吳均在《餅說》中指出制作高水平的餅所需要的條件是“安定噎鴆之麥,洛陽董德之磨,河?xùn)|長若之蔥……洞庭負(fù)霜之橘,仇池連蒂之椒,調(diào)以濟(jì)北之鹽,剉以新豐之雞”。這反映出( )。
A.經(jīng)濟(jì)作物種植業(yè)的發(fā)展 B.南北飲食文化的交流
C.城市經(jīng)濟(jì)功能的增強(qiáng) D.詩文創(chuàng)作題材的更新
12.南朝時(shí)期揚(yáng)州地區(qū)人口較東漢中期增長4倍以上,而贛江特別是湘江流域的人地關(guān)系與東漢中期差別不大。官方記錄的水旱災(zāi)害主要發(fā)生在揚(yáng)州地區(qū),而湘贛流域甚少。這說明( )。
A.政局穩(wěn)定促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.南方得到開發(fā)和發(fā)展
C.人口增長影響生態(tài)環(huán)境 D.南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡
13.公元4世紀(jì)下半期,前秦苻堅(jiān)勵精圖治,一度統(tǒng)一了黃河流域,但是淝水之戰(zhàn)以后,前秦迅速敗亡,北方再度陷入分裂混戰(zhàn)局面。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的最重要原因是( )。
A.苻堅(jiān)軍隊(duì)主力全部被殲 B.各民族間的隔閡依然存在
C.封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的分散性 D.江南發(fā)展迅速,經(jīng)濟(jì)重心南移
14.魏晉時(shí)期的知識分子不僅思想活躍,行為也展現(xiàn)出風(fēng)流瀟灑、不滯于物、特立獨(dú)行的特點(diǎn)。他們還頗喜雅集,談?wù)撟匀恢篮鸵恍┬中脑掝},對當(dāng)時(shí)政權(quán)分立、民族紛爭的現(xiàn)實(shí)似乎毫不關(guān)心。這一現(xiàn)象從側(cè)面反映出當(dāng)時(shí)( )。
A.道家思想得到復(fù)興 B.士族政治僵化腐朽
C.佛教實(shí)現(xiàn)了中國化 D.儒學(xué)喪失主流地位
二、材料分析題
15.閱讀材料,回答問題。
材料一 三國和兩晉時(shí)期,北方的匈奴、羯、氐、羌、鮮卑等少數(shù)民族開始內(nèi)遷到黃河流域……各民族紛紛建立自己的政權(quán).他們彼此征戰(zhàn),人民被屠殺,牛馬被掠奪,城市化為廢墟,田地大量荒蕪,為躲避戰(zhàn)亂,大批北方民眾紛紛渡江南下……。
材料二 魏晉以來,內(nèi)遷的各族與當(dāng)?shù)氐臐h人錯居雜處,開始過定居生活,他們不斷向漢族人民學(xué)習(xí)……民族隔閡不斷消解,民族關(guān)系趨于和緩,到北朝后期,我國北方出現(xiàn)了各民族的大交融。
材料三 三國鼎立時(shí)期,魏、蜀、吳都在局部地區(qū)實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一,這種局部統(tǒng)-較之東漢年眾多軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的狀況前進(jìn)了一步,也為后來的全國統(tǒng)一準(zhǔn)備了條件。各國都重視發(fā)展生產(chǎn)整頓政治,增強(qiáng)國力,促進(jìn)了局部地區(qū)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。魏、蜀、吳三國還重視處理與少數(shù)民族的關(guān)系,進(jìn)一步促進(jìn)了民族大交融。
(1)根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識,指出南北朝時(shí)期江南得到開發(fā)的原因有哪些?
(2)根據(jù)材料二,概括魏晉時(shí)期的社會現(xiàn)象。
(3)根據(jù)材料三,評析三國鼎立局面形成所產(chǎn)生的重大影響。
(4)根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識,概括古代中國歷史上民族融合的方式有哪些?
16.閱讀材料,完成下列要求。
材料一 漢統(tǒng)一帝國形成后,民族認(rèn)同意識進(jìn)一步增強(qiáng)。司馬遷在《史記》中,以黃帝為華夏第一帝,將“五方”之民,將秦、楚、越,以及中國四邊的匈奴族、南越族、東越族、西南夷等的祖先一同納入華夏同祖共源的世系中去,成為古代中國人“同源同祖”的淵源,由此構(gòu)建了由五帝三王起始的中國五千年的政治與民族、文明的歷史。
——摘編自李禹階《華夏民族與國家認(rèn)同意識的演變》
材料二 經(jīng)歷孝文帝融合和后來的發(fā)展,百多萬鮮卑包括北方各族移民遷移到中原和洛陽,并最終融入了漢族之中,成為漢族的一部分,為漢民族注入了新鮮血液,而鮮卑民族也在一個新的民族大家庭中得到了永生。在吸收了鮮卑各族文化后,以漢族為主體的文化遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了南方的漢族文化,民族融合波瀾壯闊,南北文化相互碰撞。
——焦興青《北魏孝文帝改革對我國民族大融合的啟示》
(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括司馬遷在民族認(rèn)同方面的貢獻(xiàn)及時(shí)代背景。
(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出孝文帝為推動“民族融合”的舉措及影響。
(3)綜合以上材料,指出影響民族交融的因素。
-參考答案及解析-
1.【答案】A。解析:根據(jù)材料,孫、劉集團(tuán)只有聯(lián)盟才能與曹氏政權(quán)抗衡,而且聯(lián)合后的實(shí)力還不占有優(yōu)勢,故A項(xiàng)正確;九品中正制在此時(shí)尚未廣泛推行,故B項(xiàng)排除;當(dāng)時(shí)尚未形成南北對峙局面,故C項(xiàng)排除;D項(xiàng)表述與材料和史實(shí)皆不符合,故排除。故選A項(xiàng)。
2.【答案】D。解析:A項(xiàng)從材料時(shí)間可以看出是三國時(shí)期,材料體現(xiàn)不出北方已經(jīng)統(tǒng)一;B項(xiàng)材料更多的是描述少數(shù)民族的生活習(xí)俗,不能充分了解漢族的典章制度;C項(xiàng)材料的時(shí)間是三國時(shí)期,不是北魏時(shí)期;D項(xiàng)從材料中“(氐族)衣服尚青絳,俗能織布,善田種,畜養(yǎng)豕牛馬驢騾,由與中國錯居故也。”可以看出,三國時(shí)期地圖人逐漸改變傳統(tǒng)的習(xí)俗,開始接受漢族的風(fēng)俗習(xí)慣。故選D項(xiàng)。
3.【答案】A。解析:結(jié)合所學(xué)知識可知,從220年曹魏建立到589年隋朝統(tǒng)一,即題干中的“3世紀(jì)到6世紀(jì)晚期”是我國歷史上的魏晉南北朝時(shí)期。這一時(shí)期戰(zhàn)亂頻仍,西晉曾實(shí)現(xiàn)過短暫的統(tǒng)一,前秦和北魏先后統(tǒng)一過北方,故A項(xiàng)說法不正確,符合題意;BCD三項(xiàng)說法均符合魏晉南北朝時(shí)期的時(shí)代特征,但不符合題意,故排除BCD。故選A項(xiàng)。
4.【答案】A。解析:根據(jù)材料“西晉永嘉之亂后,北方官話取代吳語逐漸成為該地區(qū)的主流方言”可知,永嘉之亂后大量北民南遷,因此北方官話取代吳語,逐漸成為寧鎮(zhèn)地區(qū)的主流方言,故選A項(xiàng);主流方言變化和經(jīng)濟(jì)得到開發(fā)都是北民南遷所帶來的影響,排除B項(xiàng);主流方言的變化主要是因?yàn)槿巳褐黧w變化造成的,與政區(qū)的調(diào)整無關(guān),排除C項(xiàng);單純的政權(quán)更迭不會影響到語言的變化,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
5.【答案】C。解析:據(jù)題干信息“內(nèi)遷的少數(shù)民族乘機(jī)舉兵,造成北方動亂”并聯(lián)系所學(xué)知識可知,316年,西晉被內(nèi)遷的匈奴貴族所滅,自此,中國歷史又進(jìn)入一個比較長的政權(quán)分立時(shí)期,故選C項(xiàng)。
6.【答案】B。解析:結(jié)合所學(xué)知識可知,南朝四個朝代順序是宋、齊、梁、陳,①錯誤;南朝四個王朝均定都建康,②符合題意;南朝時(shí)期受社會環(huán)境、北民南遷及政府政策等因素影響,南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展明顯,③符合題意;前秦與東晉對峙,④錯誤。故選B項(xiàng)。
7.【答案】B。解析:根據(jù)材料“晉元帝司馬睿下令在徐、揚(yáng)二州推廣種麥,‘所益甚大’”“以入谷多少作為對州郡長吏考核評定等級的標(biāo)準(zhǔn)”等信息可知,君主親自下令在徐州、揚(yáng)州推廣種麥,說明統(tǒng)治階級對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重視,即政府重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),B項(xiàng)正確;材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了統(tǒng)治階級對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重視,沒有涉及社會是否穩(wěn)定的信息,無法得出社會相對穩(wěn)定的結(jié)論,A項(xiàng)錯誤;材料主要反映了政府重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),沒有強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)技術(shù)提高的問題,無法得出生產(chǎn)技術(shù)提高的結(jié)論,C項(xiàng)錯誤;材料內(nèi)容沒有對南北方經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平進(jìn)行比較,無法得出南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展超越北方的結(jié)論,D項(xiàng)錯誤。故選B項(xiàng)。
8.【答案】C。解析:東晉政府設(shè)置僑州郡縣以安置流民,入白籍的僑人享受免調(diào)役的優(yōu)待,說明流民可以免除徭役,這可以保證流民能夠安心生產(chǎn),利于江南經(jīng)濟(jì)的開發(fā),故選C項(xiàng)。對入白籍的僑民有專門的規(guī)定,便于對居民的區(qū)別對待,不會造成基層組織的混亂,排除A項(xiàng)。材料涉及的是東晉政府對流民或者僑民的政策,這些人都不是士族的代表,與士族制度形成無關(guān),排除B項(xiàng)。東晉政府對流民采用白籍制度來管理,使流民免調(diào)役,有利于緩和社會矛盾,緩解社會危機(jī),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
9.【答案】D。解析:根據(jù)材料“北魏孝文帝強(qiáng)制要求鮮卑族貴族改漢姓,還通過圜丘祭天、方澤祭地、辟雍興行教化等方式倡導(dǎo)儒家禮儀建筑”可知,材料所述為北魏孝文帝改革的漢化措施,其順應(yīng)了民族融合的趨勢,促進(jìn)了鮮卑族的漢化和封建化,故選D項(xiàng)。漢化措施并不會削弱鮮卑貴族的地位,排除A項(xiàng)。漢化措施與經(jīng)濟(jì)重心南移并沒有關(guān)系,排除B項(xiàng)。北魏只是實(shí)現(xiàn)了黃河流域的統(tǒng)一,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
10.【答案】B。解析:依據(jù)材料,莊園里能夠進(jìn)行多種手工業(yè)的規(guī)模生產(chǎn),并且能夠“與公競爭,以收私利”,說明莊園經(jīng)濟(jì)促使民間手工業(yè)有了較快的發(fā)展,B項(xiàng)正確。A項(xiàng)與史實(shí)不符,排除;莊園經(jīng)濟(jì)自產(chǎn)自用,并不利于商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,排除C項(xiàng);D項(xiàng)夸大了材料中民間手工業(yè)的實(shí)力,錯誤。故選B項(xiàng)。
11.【答案】B。解析:根據(jù)材料“南朝吳均”“《餅說》”“安定噎鴆之麥”“洞庭負(fù)霜之橘”“新豐之雞”等和所學(xué)可知,南朝士人吳均認(rèn)為做好餅時(shí)要選擇優(yōu)質(zhì)的北方、南方食材。餅這一食物體現(xiàn)了南北雜糅的特色,故B項(xiàng)正確。材料雖然涉及經(jīng)濟(jì)作物,但并沒有指出具體的種植情況,A項(xiàng)排除。僅由材料無法說明城市經(jīng)濟(jì)功能的增強(qiáng),C項(xiàng)排除。材料強(qiáng)調(diào)的是飲食文化的交流,而非詩文創(chuàng)作,D項(xiàng)與材料主旨不符,排除。故選B項(xiàng)。
12.【答案】D。解析:A項(xiàng)材料強(qiáng)調(diào)南方的區(qū)域差異,與政局穩(wěn)定的作用無關(guān),故A項(xiàng)錯誤;B項(xiàng)材料強(qiáng)調(diào)南方的差異,南方得到開發(fā)和發(fā)展不符合材料主旨,故B項(xiàng)錯誤;C項(xiàng)材料強(qiáng)調(diào)南方的經(jīng)濟(jì)差異,沒有體現(xiàn)人口增長影響生態(tài)環(huán)境,故C項(xiàng)錯誤;D.根據(jù)材料“南朝時(shí)期揚(yáng)州地區(qū)人口較東漢中期增長4倍以上,而贛江特別是湘江流域的人地關(guān)系與東漢中期差別不大。官方記錄的水旱災(zāi)害主要發(fā)生在揚(yáng)州地區(qū),而湘贛流域甚少”可知,南朝時(shí)期長江流域與湘江流域人口分布不均,說明南方區(qū)域之間存在差異,經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,故D項(xiàng)正確。故選D項(xiàng)。
13.【答案】B。解析:十六國時(shí)期,在長期混戰(zhàn)中,族群差異慢慢縮小,但民族隔閡依然廣泛存在;前秦統(tǒng)一北方隨即大舉進(jìn)攻東晉,但其內(nèi)部民族矛盾尚未解決,統(tǒng)治基礎(chǔ)薄弱,故敗亡后再度分裂混戰(zhàn),B項(xiàng)正確。
14.【答案】B。解析:材料反映了魏晉時(shí)期知識分子們特立獨(dú)行、不關(guān)心政治,結(jié)合所學(xué)可知,魏晉時(shí)期政局動蕩,士族政治僵化腐朽,導(dǎo)致很多知識分子壯志難酬,轉(zhuǎn)而追求清靜無為、特立獨(dú)行,B項(xiàng)符合題意。道家思想只是材料部分信息,排除A項(xiàng);材料無法體現(xiàn)佛教的中國化,排除C項(xiàng);此時(shí)儒學(xué)主流地位遭到?jīng)_擊但并未喪失,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
15.【參考答案】
(1)北方人民為躲避戰(zhàn)亂,大批流亡南下,帶來了先進(jìn)的生產(chǎn)工具和技術(shù),也充實(shí)了勞動力;江南自然條件優(yōu)越;江南社會秩序相對安定等。
(2)漢民族與少數(shù)民族交錯雜居,北朝后期出現(xiàn)民族大交融現(xiàn)象。
(3)①政治:為后來的全國統(tǒng)--準(zhǔn)備了條件。
②經(jīng)濟(jì):促進(jìn)了社會、經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展
③社會:促進(jìn)了民族大融合,有利于多民族統(tǒng)一國家的形成。
(4)民族遷徙;戰(zhàn)爭;各族交往、雜居;民族同化等。
16.【參考答案】
(1)貢獻(xiàn):構(gòu)建起“同源同祖”的思想觀念;。
時(shí)代背景:國家統(tǒng)一;中央集權(quán)加強(qiáng);大一統(tǒng)思想
(2)舉措:遷都洛陽、穿漢服、講漢話、改籍貫、改漢姓、通漢婚。
影響:適應(yīng)了北方民族交流交融的歷史趨勢,大大緩解了民族矛盾;促進(jìn)了北魏的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民族繁榮;為以后北方統(tǒng)一南方以及隋唐的出現(xiàn)打下了基礎(chǔ)。
(3)國家政策(統(tǒng)治者推動),民族交流,思想觀念變革。
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