2016深圳教師招聘幼兒教育理論綜合臨考沖刺卷2

http://shenzhen.hteacher.net 2017-02-15 11:09 深圳教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題3分，共15分)

1.角色扮演法

2.發(fā)散思維

3.幼小銜接

4.重聽

5.視敏度

二、填空題(本大題共10個(gè)小題，每小題1分，共10分。在下列每小題的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均不得分)

1.1903年，在張之洞的倡導(dǎo)下創(chuàng)辦了 。這是我國第一所由自己創(chuàng)辦的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。

2.在我國的幼兒園教育的實(shí)踐中，通常依據(jù)兒童游戲的關(guān)鍵特性和教育的作用將游戲分為兩類：一是 ，二是 。

3.一套完整的課程方案由 、課程內(nèi)容、課程組織和 組成。

4.劃分機(jī)械學(xué)習(xí)與有意義學(xué)習(xí)的兩條標(biāo)準(zhǔn)是 、 。

5.經(jīng)驗(yàn)獲得的過程是通過一系列的 實(shí)現(xiàn)的。

6.柯爾伯格發(fā)現(xiàn)兒童的道德發(fā)展普遍經(jīng)歷了三種水平，分別是 、 和后習(xí)俗水平。

7.自我控制反映的是一個(gè)人對(duì)自己行為的 、 能力，包括獨(dú)立性、堅(jiān)持性和自制力等。

8.兒童道德情感發(fā)展的主要內(nèi)容有 、 、 等。

9.兒童發(fā)展受 、 、 的影響。

10.如果無論是否做都傾向于獨(dú)立完成，不喜歡幫助別人，則獨(dú)立性 ;如果自己不會(huì)做或做好時(shí)才請(qǐng)人幫助，則獨(dú)立性 ;如果即使自己會(huì)做，也等待或請(qǐng)求別人幫助則獨(dú)立性 。

三、單項(xiàng)選擇題(本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選項(xiàng)的字母填在題干后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、未選均不得分)

1.世界上第一所真正意義上的幼兒教育機(jī)構(gòu)出現(xiàn)在(　　)。

A.美國

B.中國

C.法國

D.德國

2.在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要把大小環(huán)境有機(jī)結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭、社區(qū)的合作，這體現(xiàn)了(　　)原則。

A.經(jīng)濟(jì)性

B.參與性

C.開放性

D.多樣性

3.美國心理學(xué)家(　　)從其行為心理學(xué)思想出發(fā)，提出兒童發(fā)展的環(huán)境決定論。

A.華生

B.洛克

C.贊可夫

D.皮亞杰

4.環(huán)境與教育目標(biāo)相一致的原則是指環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要體現(xiàn)環(huán)境的(　　)。

A.目的性

B.優(yōu)美

C.教育性

D.多樣性

5.(　　)第一次把學(xué)前教育納人其具有民主色彩的單軌學(xué)制。

A.夸美紐斯

B.福祿倍爾

C.亞里士多德

D.柏拉圖

6.下列關(guān)于個(gè)性的說法不正確的是(　　)。

A.它屬于心理現(xiàn)象

B.個(gè)性是相對(duì)穩(wěn)定的

C.個(gè)性心理特征包括能力、氣質(zhì)和性格三方面

D.個(gè)性形成的基礎(chǔ)是人的內(nèi)在需要

7.“清高孤傲，自命不凡”，最容易在(　　)親子關(guān)系的家庭出現(xiàn)。

A.民主型

B.專制型

C.獨(dú)斷型

D.放任型

8.在幼兒的記憶中，(　　)占主要地位，比重最大。

A.形象記憶

B.情緒記憶

C.動(dòng)作記憶

D.語詞記憶

9.兒童學(xué)習(xí)語言發(fā)音最容易的年齡階段是(　　)。

A.2～3歲

B.3～4歲

C.4～5歲

D.5～6歲

10.在幼兒進(jìn)行游戲活動(dòng)中，動(dòng)機(jī)和目的的關(guān)系是(　　)。

A.間接相關(guān)的

B.不一致的

C.直接一致的

D.毫無關(guān)系的

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