http://shenzhen.hteacher.net 2017-02-15 10:49 深圳教師招聘 [您的教師考試網]
51、班主任在班級管理中主要應協(xié)調哪些關系?
參考答案:
答題要點:
(1)協(xié)調學校內部各種教育因素之間的關系;(2)協(xié)調學校教育與家庭教育之間的關系;(3)協(xié)調學校教育與社會教育之間的關系。
52、“部分的簡單相加并不等于整體,整體是部分的有機結合”。有可能贊成這一觀點的心理學家是_____。
A: 馮特 B: 弗洛伊德 C: 韋特海默 D: 華生
參考答案: C
本題解釋:
參考答案:C。參考專家解析:馮特創(chuàng)立了世界上的總和,整體先于部分大于部分之和,并決定著部分的性質。因此本題選C。
53、遵從大多數人的定型意見,遵從慣常的角色行為,并能按人的意向進行判斷。這在科爾伯格看來,兒童的道德發(fā)展水平在____。
參考答案: 習俗水平
54、性格的____特征是性格結構中具有核心意義的成分。
參考答案: 態(tài)度
55、在Word的編輯狀態(tài)下,當前輸人的文字顯示在_____
A: 鼠標光標處 B: 插人點 C: 文件尾 D: 當前行尾
參考答案: B
本題解釋:
【答案】B。專家解析:Word文本區(qū)的“I”型光標稱為“插入點”。輸入的文字將被顯示在插入點所在的位置。
56、教師內心信念在自我道德評價中主要是通過( )發(fā)揮作用。_____
A: 教育理想 B: 教學目標 C: 教育良心 D: 教育觀念
參考答案: C
本題解釋:
【答案】C。專家解析:教師的良心,是一種“道德自律”,是存在于教師內心的自我道德信念和要求。具有了職業(yè)良心,就能夠從內心深處自覺抵制違反職業(yè)道德的任何邪念。故選C。
57、幼兒園的教育內容是全面的、啟蒙的,各領域的內容相互滲透,從不同角度促進幼兒_____等方面的發(fā)展。
A: 知識、技能、能力、情感、態(tài)度 B: 情感、態(tài)度、能力、知識、技能 C: 能力、情感、態(tài)度、知識、技能 D: 情感、態(tài)度、知識、技能、能力
參考答案: B
本題解釋:
參考答案:B。參考專家解析:幼兒園的教育內容是全面的、啟蒙的,可以相對劃分為健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域,也可作其他不同的劃分。各領域的內容相互滲透,從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。故答案為B。
58、試述課程目標與教育目的、培養(yǎng)目標、教學目標的關系。
參考答案:
參考專家解析:(1)教育目的是總體性的、高度概括性的,而不是具體的;課程目標旨在詳細描述學生身心發(fā)展的預期結果,明確學生所要達到的發(fā)展水平,是具體的,可以付諸實現,不是一般性的規(guī)劃,與教育目的不同。
(2)培養(yǎng)目標的實現,主要是通過學校所設置的課程而達成的,但培養(yǎng)目標通常不涉及具體的學習領域。因此,為了使課程編制工作切實有效,我們還必須使培養(yǎng)目標具體化,即要確定課程目標。課程目標是培養(yǎng)目標的下位概念。
(3)教學目標是課程目標的進一步具體化,是指導、實施和評價教學的基本依據,是師生在學科教學活動中預期達到的教學結果、標準。教學目標是課程目標的下位概念。課程目標的制定關系到某一科類或某一學科的全局,而教學目標是為教師的教和學生的學提供依據,它主要是對局部的教與學產生導向作用。
(4)從教育目的到培養(yǎng)目標到課程目標再到教學目標,它們是一個緊密聯(lián)系的統(tǒng)一體,上一層次目標制約著下一層次的目標,而下一層次目標是上一層次目標的落實與具體化。
59、“一樣米養(yǎng)百樣人”這句話體現了人格的獨特性。_____
參考答案: 正確
本題解釋:
參考答案:對。參考專家解析:題干中的話說明相同的事物作用在不同的人身上,顯現出不一樣的結果,這體現了人格的獨特性。
60、在新知識與原有認知結構之間建立本質的、非人為的聯(lián)系,這種學習被稱為____。
參考答案: 有意義學習
61、下列不屬于6~12個月嬰兒的身體發(fā)展特征的是_____。
A: 出現分離焦慮 B: 能重復連續(xù)清楚地發(fā)出一些音節(jié) C: 有抓握反射
參考答案: D
本題解釋:
【答案】D。專家解析:抓握反射是新生兒的特征。
62、在學習活動中通過尋求教師幫助和開展小組令作學習來促進學習的策略屬于資源管理 策略。_____
參考答案: 正確
本題解釋:
【答案】對。解析:資源管理策略是輔助學生管理可用的環(huán)境和資源的策略,對學生的動機有重要的作用。 它主要包括時間管理策略、學習環(huán)境管理策略、努力管理策略、尋求支持策略等。比如在學習中總是需要與人交流,老師和同學是學習的最重要的社會性人力資源,必須善于利用。成功的使用這些策略可以幫助學生適應環(huán)境以及調節(jié)環(huán)境以適應自己的需要。
63、未成年人保護工作應當遵循的原則不包括_____
A: 尊重未成年人的人格尊嚴 B: 教育與保護相結合 C: 兒童權利優(yōu)先 D: 適應未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點
參考答案: C
本題解釋:
【答案】C。專家解析:保護未成年人的工作,應當遵循下列原則:(1)保障未成年人的合法權益的原則;(2)尊重未成年人的人格尊嚴的原則;(3)適應未成年人身心發(fā)展的特點的原則;(4)教育與保護相結合的原則。
64、班主任以教育目的為指導思想,以“學生守則”為基本依據,對學生一個學期內在學習、勞動、生活、品行等方面進行小結與評價,這項工作叫_____。
A: 建立學生檔案 B: 班主任工作總結 C: 班主任工作計劃 D: 操行評定
參考答案: D
本題解釋:
參考答案:D。
65、學生發(fā)展的一般規(guī)律包括_____。
A: 順序性和階段性 B: 穩(wěn)定性和可變性&nbs p; C: 不均衡性 D: 個別差異性
參考答案: AD
本題解釋:
參考答案:A,D參考專家解析:
【答案】AD。專家解析:學生身心發(fā)展的一般規(guī)律包括:順序性、階段性、不平衡性、互補性、個別差異性。
66、某生讀6遍材料剛好能夠記住,按照適當過度學習的要求,若要達到最佳的記憶效果,該生需再讀_____。
A: 2遍 B: 3遍 C: 6遍 D: 9遍
參考答案: B
本題解釋:
【答案】B。專家解析:過度學習理論是由德國著名的心理學家艾賓浩斯提出的,一般認為,當過度學習在量上比適度學習多50%時,識記和保持的效果最好
67、教育民主化包括教育的民主和民主的教育兩個側面。_____
參考答案: 正確
本題解釋:
參考答案:對參考專家解析:
【答案】√。專家解析:教育民主化是對教育的等級化、特權化和專制型的否定。一方面,它追求讓所有的人都受到同樣的教育即教育的民主;另一方面,教育民主化追求教育的自由化即民主的教育。
68、義務教育具有強制性、免費性和_____
A: 發(fā)展性 B: 針對性 C: 普及性 D: 全面性
參考答案: C
本題解釋:
【答案】C。解析:義務教育是依據法律規(guī)定,適齡兒童和少年必須接受的,國家、社會、學校、家庭必須予 以保證的國民教育。義務教育是強迫教育,具有強制性、免費性、普及性。
69、小寶活潑愛動樂觀靈活,但做事經常粗枝大葉,他屬于_____氣質類型
A: 黏液質 B: 膽汁質 C: 多血質 D: 抑郁質
參考答案: C
本題解釋:
【答案】C。專家解析:本題考查多血質的氣質類型特點?;顫姁蹌訕酚^靈活,粗枝大葉是多血質的氣質類型特點
70、為了與學生家長建立良好的人際關系,教師應扮演的角色是_____。
A: 權威者 B: 告狀者 C: 指導者 D: 協(xié)商者
參考答案: D
本題解釋:
參考答案:D。參考專家解析:為了與學生家長建立良好的人際關系,教師應扮演的角色是協(xié)商者。故選D。
71、黨的十八大強調,堅持中國特色社會主義,總依據是社會主義初級階段,總任務是實現社會主義現代化和中華民族偉大復興。下列各項不屬于“五位一體”的是_____。
A: 文化建設 B: 法治建設 C: 社會建設 D: 生態(tài)文明建設
參考答案: B
本題解釋:
【答案】B。專家解析:“五位一體”是十八大報告的“新提法”之一,即經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設五位一體。故本題選B。
72、嬰兒最初掌握語音形成階段是_____
A: 辨音 B: 自發(fā) C: 強化 D: 模仿
參考答案: D
本題解釋:
【答案】D。專家解析:嬰兒首先通過模仿學會語音,故選項D正確。
73、以下思維活動中,心理學家吉爾福特最早關注的研究是_____
A: 邏輯思維 B: 求同思維 C: 發(fā)散思維 D: 聚合思維
參考答案: C
本題解釋:
【答案】C。專家解析:吉爾福特的智力結構論中引人矚目的內容之一是對創(chuàng)造性的分析。他把以前曾被從智力概念中忽略的創(chuàng)造性與發(fā)散性思維聯(lián)系起來;還將發(fā)散性思維與聚合性思維相對應。他認為發(fā)散性思維具有流暢性、變通性和獨創(chuàng)性三個維度,是創(chuàng)造性的核心。
74、下面屬于成就動機的是_____。
A: 學生希望在考試中取得好成績,能名列前茅 B: 某人在討論問題時總試圖以自己的觀點說服他人,在群體中取得領導地位 C: 老師由于熱愛自己的工作,刻苦鉆研業(yè)務,廢寢忘食地工作 D: 作家希望創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品,受到社會好評
參考答案: ABCD
本題解釋:
參考答案:A,B,C,D。參考專家解析:本題考查奧蘇伯爾的成就動機理論,他提出成就動機分為認知內驅力,自我提高內驅力和附屬內驅力。A項學生學習是想能名列前茅,取得一定的地位,其并非直接指向學習任務本身.故應是自我提高內驅力。B項為自我提高內驅力,C項為認知內驅力,D項為附屬內驅力。
75、簡述在進行德育時貫徹導向性原則的基本要求。
參考答案:
【答案要點】(1)堅持正確的政治方向;(2)德育目標必須符合新時期的方針政策和總任務的要求;(3)要把德育的理想性和現實性結合起來。
76、兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹饕獦酥臼莀____
A: 最近發(fā)展區(qū)的大小 B: 潛伏期的長短 C: 最佳期的性質 D: 敏感期的特點
參考答案: A
本題解釋:
參考答案:A。參考專家解析:最近發(fā)展區(qū)的大小.是兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹匾獦酥疽彩莾和山邮芙逃潭鹊闹匾獦酥尽?/p>
【命題立意】考查最近發(fā)展區(qū)的意義。
【錯因分析】對最近發(fā)展區(qū)理解得不夠透徹。
77、經縣級人民政府批準,鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民政府根據( )的原則,可以在本行政區(qū)域內集資辦學,用于實施義務教育學校的危房改造和修繕、新建校舍,不得挪作他用。_____
A: 強制 B: 完成任務 C: 自愿、量力 D: 制定數額
參考答案: C
本題解釋:
【答案】C。專家解析:《中華人民共和國教育法》第七章第五十九條規(guī)定,經縣級人民政府批準,鄉(xiāng)、
民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民政府根據自愿、量力的原則,可以在本行政區(qū)域內集資辦學,用于實施義務教育學校
的危房改造和修繕、新建校舍,不得挪作他用。故選C。
78、幼兒園的“娃娃家”游戲屬于_____。
A: 結構游戲 B: 表演游戲 C: 角色游戲 D: 智力游戲
參考答案: C
本題解釋:
正確答案是C。專家解析:娃娃家游戲是角色游戲的一種,是幼兒在特定的“家庭”及相關區(qū)域內,通過扮演家庭中的不同角色,再現家庭及周圍生活中人物的動作和語言,體驗與周圍其他人、事,物的情感與態(tài)度的角色扮演活動過程。
考點:角色游戲的特點和教育作用
79、根據評價標準的不同和解釋方法的不同,可以把教學評價分為_____。
A: 標準參照評價 B: 常模參照評價 C: 自我評價 D: 他人評價
E: 總結性評價
參考答案: AB
本題解釋:
參考答案:A,B。參考專家解析:根據評價標準的不同和解釋方法的不同,可以把教學評價分為標準參照評價和常模參照評價。按照評價主體的不同,可以把教學評價分為自我評價和他人評價。
80、自我意識的第二次飛躍發(fā)生在_____。
A: 幼兒期 B: 童年期 C: 青春期 D: 青年期
參考答案: C
本題解釋:
參考答案:C參考專家解析:
C 專家詳解:自我意識發(fā)展的第一個飛躍期在1—3歲,第二個飛躍期發(fā)生在青春期。因此,正確答案是C。
責任編輯:yangyang
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