http://jiangxi.hteacher.net 2019-03-22 15:19 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
體態(tài)語具有形象性和趣味性的特點(diǎn)，正面的、激勵性的體態(tài)語，有助于教師與幼兒進(jìn)行良好的溝通與交流，提高教育效果。反之，不恰當(dāng)?shù)捏w態(tài)語則不利于教師與幼兒的溝通，降低教育的實(shí)效性。那么，在教育活動中，哪些體態(tài)語是幼兒教師應(yīng)該避免使用的，下面為廣大考生進(jìn)行詳細(xì)介紹，以幫助考生成長為一名合格的幼兒教師。
1.向下的手勢
手勢是體態(tài)語的重要表達(dá)方式。在與幼兒的互動中，教師應(yīng)多采用向上的手勢，如豎大拇指、鼓掌等，以示對幼兒的鼓勵和贊美，激發(fā)幼兒積極向上的精神狀態(tài)。而向下的手勢，如大拇指朝下、擺手等手勢，多表示憎惡、鄙視和否定的意義，會給幼兒造成消極的情緒，不利于幼兒積極參加活動，因此，教師要禁用。
2.斜視和漠視的目光
教師可以通過眼睛來表達(dá)情感，用正視表示誠懇的態(tài)度，用凝視表示專注的表情;而斜視表示蔑視的情感，漠視表示冷漠的態(tài)度，教師使用這些目光無疑會對幼兒的身心造成傷害，不利于形成良好的師幼關(guān)系的建立，因此，教師要禁用。
3.努嘴和撇嘴等面部表情
教師應(yīng)面帶微笑，做到和藹、親切、熱情、開朗，而努嘴和撇嘴是一種不屑的表情的流露，教師應(yīng)慎用。
4.穿薄、露、透等服裝
教師的著裝應(yīng)活潑大方、色彩鮮艷，避免穿薄、透、露等服裝，以免幼兒效仿;工作時不能佩戴首飾，以免對幼兒造成不必要的傷害。
5.彎腰弓背等站姿
教師要舉止得體大方，在幼兒面前展現(xiàn)出一種積極向上的精神面貌，需身體挺直、挺胸收腹、雙腿靠攏，不彎腰弓背、倚靠桌椅，不雙腿叉開過大，不雙手插在褲兜里等，以免顯得過于放松和隨意，不利于良好的教師職業(yè)形象的建立。
責(zé)任編輯：宗美琦
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