幼教教綜-中外學前教育思想-高頻考點9

http://jiangxi.hteacher.net 2021-12-29 10:02 江西教師招聘 [您的教師考試網]

【考點十八】張雪門的教育思想

張雪門是我國著名的幼兒教育家,行為課程理論的代表人。

他認為“生活就是教育,五六歲的孩子們在幼稚園生活的實踐,就是行為課程。”這種課程“完全來源于生活,它從生活而來,從生活而開展,也從生活而結束,不像一般的完全限于教材的活動。

” 主要著作有《幼稚教育新論》《中國幼稚園課程研究》等。

被稱為“幼教巨星”“幼教界的精神堡壘”。

(一)論幼兒教育的對象和目的

他提出要將“社會和兒童聯(lián)系起來,打成一片才能完成教育的使命”。

此外,他提出要辦以改造中華民族為目標的幼稚教育,并擬訂了四項目標:第一,鏟除我民族的劣根性;第二,喚起我民族的自信心;第三,養(yǎng)成勞動與客觀的習慣態(tài)度;第四,鍛煉我民族為爭中華之自由平等,而向帝國主義作斗爭之決心與實力。這種民族改造的幼稚教育,在他主持的幼稚師范學校和幼稚園都得到貫徹推行。

(二)幼稚園行為課程的組織

張雪門認為幼稚園課程有自己的特點和要求:第一,編制課程時如果分得太清楚、太系統(tǒng),反而不能引起兒童的反應。第二,編制課程應兼顧社會和個體兩方面的需求。第三,“幼稚園的課程,須根據于兒童自己直接的經驗。”

他認為課程的來源有四個:第一,兒童自然的諸般活動;第二,兒童與自然界接觸而生的活動;第三,兒童與人事接觸而生的活動;第四,人類聰明所產生的經驗而合于兒童的需要者。

(三)幼稚園課程的教學方法,強調做學教合一

張雪門認為“幼稚園教學法所根據的重要原則只有一條,便是行動。兒童怎樣做,就是怎樣學;怎樣學,就該怎樣做。”

此外,由于行為課程的教學方法是采取單元教學,因此它一般是先根據幼兒的學習動機,決定其學習目的,再根據目的估量行為的內容。

(四)論幼稚師范的見習和實習

幼稚師范教育思想是張雪門幼稚教育思想的重要組成部分。他非常注重實踐,從一開始就從“騎馬者應從馬背上學”這一基本指導思想出發(fā),把見習和實習放在突出的重要地位。

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