http://chongqing.hteacher.net 2024-08-13 17:19 重慶教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
【題型】判斷題
7.附屬內(nèi)驅(qū)力是指?jìng)€(gè)體為了保持長(zhǎng)者們(如教師、家長(zhǎng))或集體的贊許或認(rèn)可。而表現(xiàn)出要把學(xué)習(xí)做好的一種需要。在兒童早期,附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出。( )
【答案】正確
【知識(shí)點(diǎn)】教育心理學(xué)*學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)*學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)概述*學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的類(lèi)型*認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力
【解析】根據(jù)學(xué)校情境中的學(xué)業(yè)成就動(dòng)機(jī),奧蘇貝爾等人將動(dòng)機(jī)分為認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力。認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力是指要求了解、理解和掌握知識(shí)以及解決問(wèn)題的需要。這種動(dòng)機(jī)指向?qū)W習(xí)任務(wù)本身,滿足這種動(dòng)機(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)是由學(xué)習(xí)本身提供的。認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力屬于內(nèi)部動(dòng)機(jī),是最重要而穩(wěn)定的動(dòng)機(jī)。自我提高內(nèi)驅(qū)力是指?jìng)€(gè)體由自己的學(xué)業(yè)成就而獲得相應(yīng)地位和威望的需要。自我提高內(nèi)驅(qū)力并非直接指向?qū)W習(xí)任務(wù)本身,而是把成就看作贏得地位與自尊心的根源,屬于外部動(dòng)機(jī)。附屬內(nèi)驅(qū)力是指?jìng)€(gè)體為了獲得長(zhǎng)者們(家長(zhǎng)、教師等)的贊許或認(rèn)可而表現(xiàn)出把學(xué)習(xí)做好的一種需要。它既不直接指向?qū)W習(xí)任務(wù)本身,也不把學(xué)業(yè)成就看作贏得地位的手段,而是為了從長(zhǎng)者或同伴那里獲得贊許和接納。附屬內(nèi)驅(qū)力是一種間接的學(xué)習(xí)需要,屬于外部動(dòng)機(jī)。在兒童早期,附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出。故本題正確。
【難度】容易
【題型】判斷題
8.注意的分散是主動(dòng)行為,是注意不穩(wěn)定的表現(xiàn)。( )
【答案】錯(cuò)誤
【知識(shí)點(diǎn)】普通心理學(xué)*認(rèn)知過(guò)程*注意*注意的品質(zhì)*注意的穩(wěn)定性
【解析】注意的轉(zhuǎn)移是指根據(jù)新任務(wù),主動(dòng)及時(shí)地把注意從一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)移到另一對(duì)象上。注意的轉(zhuǎn)移和注意的分散是不同的。前者是一種有意識(shí)的自覺(jué)的活動(dòng),是注意靈活性的表現(xiàn);后者則是因?yàn)楦蓴_,使人的注意被動(dòng)地、不自覺(jué)地離開(kāi)了注意的對(duì)象,是注意不穩(wěn)定的表現(xiàn)。故本題錯(cuò)誤。
【難度】中等
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