教師招聘?jìng)淇迹盒抡n改具體目標(biāo)

http://nipponairdeals.com 2023-12-27 13:41 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

筆試課程面試課程網(wǎng)校課程咨詢方式加群學(xué)習(xí)

新課程改革的具體目標(biāo)包括六個(gè)方面，其中課程目標(biāo)(課程功能)的轉(zhuǎn)變是核心目標(biāo)。每一個(gè)目標(biāo)均是針對(duì)現(xiàn)行課程體系存在問(wèn)題進(jìn)行相應(yīng)改革，因此在記憶時(shí)可結(jié)合識(shí)記。

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其中幾個(gè)點(diǎn)需要注意：

1、三維目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀。與其基本思想基本相似的是：布魯姆關(guān)于教學(xué)目標(biāo)的分類(認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)和動(dòng)作技能目標(biāo))。

2、新課程結(jié)構(gòu)基本特征：均衡性、綜合性和選擇性。

(1) 均衡性是指各科所占課時(shí)比例均衡。注意是“均衡”而不是“平均”。

(2) 綜合性體現(xiàn)在：第一，加強(qiáng)學(xué)科的綜合性;第二，設(shè)置綜合課程;第三，設(shè)置綜合實(shí)踐課程。注意其中設(shè)置綜合課程是課程結(jié)構(gòu)綜合性的集中體現(xiàn)。

(3) 選擇性體現(xiàn)在：第一，增加了地方課程和校本課程，給予地方和學(xué)校以選擇;第二，國(guó)家課程的變通性(國(guó)家課程“一綱多本”，可選擇不同版本，如人教版、魯教版等);第三，增設(shè)選修課程，給予學(xué)生以選擇的權(quán)力。