http://shanxi.hteacher.net 2023-03-30 15:23 山西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.以下不屬于影響遷移的客觀因素的是( )。
A.認知結(jié)構(gòu) B.教學(xué)內(nèi)容
C.學(xué)習(xí)材料相似性 D.教師指導(dǎo)
1.【答案】A
【解析】本題考查影響遷移的客觀因素。影響學(xué)習(xí)遷移的因素主要包括:學(xué)習(xí)材料之間的共同因素或相似性、原有知識經(jīng)驗的概括程度、學(xué)習(xí)情境的相似性、學(xué)習(xí)的定勢和態(tài)度、認知結(jié)構(gòu)的特點、學(xué)習(xí)策略的水平、智力與能力、教師的指導(dǎo)等。BCD項均為影響遷移的客觀因素,A項認知結(jié)構(gòu)為影響遷移的主觀因素。故本題選A。
2.分配學(xué)生座位時,教師最值得關(guān)心的是( )。
A.對課堂紀(jì)律的影響 B.學(xué)生聽課的效果
C.后進生的感受 D.人際關(guān)系的影響
2.【答案】D
【解析】本題考查課堂情境結(jié)構(gòu)。課堂情境結(jié)構(gòu)中學(xué)生座位的分配一方面要考慮課堂行為的有效控制,預(yù)防紀(jì)律問題的發(fā)生;另一方面又要考慮促進學(xué)生間的正常交往,形成和諧的師生關(guān)系。研究發(fā)現(xiàn),分配學(xué)生座位時,最值得教師關(guān)注的應(yīng)該是對人際關(guān)系的影響。故本題選D。
3.根據(jù)心理輔導(dǎo)的目標(biāo),可以將心理輔導(dǎo)分為調(diào)試性輔導(dǎo)和( )。
A.發(fā)展性輔導(dǎo) B.小組性輔導(dǎo)
C.整體性輔導(dǎo) D.個別性輔導(dǎo)
3.【答案】A
【解析】本題考查心理輔導(dǎo)的目標(biāo)。心理輔導(dǎo)的目標(biāo)包括:學(xué)會調(diào)適和尋求發(fā)展。學(xué)會調(diào)適包括調(diào)節(jié)與適應(yīng)。學(xué)會調(diào)適是基本目標(biāo),以此為主要目標(biāo)的心理輔導(dǎo)可稱為調(diào)適性輔導(dǎo)。尋求發(fā)展是高級目標(biāo),以此為主要目標(biāo)的心理輔導(dǎo)可稱為發(fā)展性輔導(dǎo)。故本題選A。
4.新義務(wù)教育法規(guī)定,實施義務(wù)教育,不得收取( )。
A.學(xué)費 B.雜費
C.學(xué)費、雜費 D.住宿費
4.【答案】C
【解析】本題考查教育相關(guān)法律法規(guī)?!吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》第二條規(guī)定,國家實行九年義務(wù)教育制度。義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。實施義務(wù)教育,不收學(xué)費、雜費。C項正確?!吨腥A人民共和國義務(wù)教育法實施細則》第十七條規(guī)定:實施義務(wù)教育的學(xué)校可收取雜費。收取雜費的標(biāo)準(zhǔn)和具體辦法,由省級教育、物價、財政部門提出方案,報省級人民政府批準(zhǔn)。但要注意《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國義務(wù)教育法實施細則》是不同的文件,其內(nèi)容應(yīng)該區(qū)別對待。故本題選C。
5.“溫故而知新”包含的教學(xué)原則是( )。
A.因材施教原則 B.鞏固性原則
C.理論聯(lián)系實際原則 D.直觀性原則
5.【答案】B
【解析】本題考查我國中小學(xué)常用的教學(xué)原則。鞏固性原則是指教師要引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上牢固地掌握知識和基本技能,而且在需要的時候,能夠準(zhǔn)確無誤地呈現(xiàn)出來,以利于知識、技能的運用。題干中,“溫故而知新”意思是溫習(xí)舊知識從而得知新的理解與體會。說明人們的新知識、新學(xué)問往往都是在過去所學(xué)知識的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的,體現(xiàn)了鞏固性原則。B項正確。A項:因材施教原則是指教師要從課程計劃、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一要求出發(fā),面向全體學(xué)生,同時要根據(jù)學(xué)生的實際情況、個別差異,有的放矢地進行教學(xué),使每個學(xué)生都能揚長避短,獲得最佳發(fā)展。與題干不符,排除。C項:理論聯(lián)系實際原則是指教學(xué)要以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識為主導(dǎo),從理論與實際的聯(lián)系上去理解知識,注意運用知識去分析問題和解決問題,達到學(xué)懂學(xué)會、學(xué)以致用的目的。與題干不符,排除。D項:直觀性原則是指教師應(yīng)該盡量利用學(xué)生的多種感官與已有經(jīng)驗,通過各種形式的感知,豐富學(xué)生的直接經(jīng)驗和感性認識,使學(xué)生獲得生動的表象,從而全面地掌握知識。與題干不符,排除。故本題選B。
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責(zé)任編輯:欣欣
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