天津教師招聘考試：中班幼兒體育教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)理論知識參考

http://tianjin.hteacher.net 2019-03-21 14:41 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、 相關(guān)文件要求：

《綱要》中要求，“開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高貴環(huán)境的適應(yīng)能力;用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高身體靈活性、協(xié)調(diào)性;同時(shí)在體育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂觀、合作的態(tài)度。”

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》中指出：“發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強(qiáng)健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動(dòng)作、良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志，也是其它領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。”

由可此見,體育在幼兒教育中占有極為重要的地位。我們認(rèn)為幼兒體育,不僅是培養(yǎng)幼兒正確的身體姿勢,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),改善幼兒的生理機(jī)能,促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育的需要,而且也是發(fā)展幼兒德育、智育、美育的重要途徑。為滿足現(xiàn)代幼兒身心發(fā)展的需要，在幼兒體育教育活動(dòng)中，我們要在充分了解現(xiàn)代幼兒特點(diǎn)和需要的基礎(chǔ)上，有所，有所發(fā)展。

二、中班幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)：

幼兒期，人處于初步的發(fā)育階段，骨骼細(xì)小，硬度差，容易變形，肌肉體積小，收縮力弱，心臟心腔小，心肌薄，心肌收縮力小，心跳快，肺組織的彈力纖維少，肺活量小，呼吸弱，神經(jīng)系統(tǒng)易興奮，注意不集中。

身體發(fā)展的特點(diǎn)：中班幼兒生長發(fā)育速度明顯減慢，進(jìn)入一個(gè)相對平穩(wěn)的增長階段。4歲時(shí)身高約為出生時(shí)得兩倍，體重約為出生時(shí)的五倍。4歲幼兒在運(yùn)動(dòng)的速度、靈活性和穩(wěn)定性方面已經(jīng)有了提高。精細(xì)動(dòng)作進(jìn)入了發(fā)展最快的時(shí)期，動(dòng)作協(xié)調(diào)性增加，多余動(dòng)作減少，表現(xiàn)在快走、跳躍、攀爬、翻跟頭、停步等比較自如。多身運(yùn)動(dòng)時(shí)，身體各部位都能較好地協(xié)調(diào)活動(dòng)，而且可以做一些精細(xì)動(dòng)作。

特別要提出來的是中班幼兒動(dòng)作水平的發(fā)展：4-5歲的幼兒，動(dòng)作日趨合理和豐富，跳躍的遠(yuǎn)度、高度和連續(xù)跳的持續(xù)時(shí)間增加很多。在教師的指導(dǎo)下，能熟練地掌握立定跳遠(yuǎn)，雙腳向上、向下、向側(cè)等跳法。跳躍活動(dòng)可分為四個(gè)階段：預(yù)備、起跳、騰空和落地緩沖階段。起跳主要是用力階段，下肢動(dòng)作是主要用力部分，軀干、上肢和頭頸是協(xié)同部分。

心理發(fā)展的特點(diǎn)：認(rèn)知活動(dòng)表現(xiàn)明顯的具體形象性特點(diǎn)。認(rèn)知活動(dòng)中思維從直覺行動(dòng)思維向具體形象性思維過度，主要依靠事物的具體形象和表象聯(lián)想思維。抽象思維也開始萌芽，詞匯量增加迅速，發(fā)音正確，語言表達(dá)力發(fā)展迅速。對事物充滿好奇，認(rèn)知能力迅速提高，求知欲增強(qiáng)最愛問為什么。兒童在這個(gè)時(shí)期思維的自我中心特征十分突出，他們的意志力逐漸加強(qiáng)，行動(dòng)有了初步的目的性、組織性，能在集體生活中較好地遵守規(guī)則，能完成一些簡單任務(wù)。

特別要提出來的是中班幼兒社會(huì)性發(fā)展特點(diǎn)：自動(dòng)結(jié)伴交往能力發(fā)展，健康情感發(fā)展迅速。兒童經(jīng)過小班一年的適應(yīng)，已經(jīng)習(xí)慣了幼兒園生活，開始把自己或別人的具體行為與普通行為規(guī)則相聯(lián)系，并能對自己和他人進(jìn)行肯定或否定的評價(jià)。還具有樂群感，非常喜歡與小朋友玩，出現(xiàn)了三五成群的好朋，但群體并不固定。兒童之間經(jīng)常發(fā)生爭吵和打鬧，通過解決發(fā)生的矛盾，孩子們逐漸學(xué)會(huì)了游戲的規(guī)則和交往的方法。

三、設(shè)計(jì)參考模板，可根據(jù)自己理解增添自己的亮點(diǎn)。

中班健康領(lǐng)域體育活動(dòng)《XXX》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：如對動(dòng)作要領(lǐng)的認(rèn)知、保健方面認(rèn)知、對于本次活動(dòng)角色認(rèn)知等等。

2、技能目標(biāo)：如對本活動(dòng)技能的掌握。

3、情感、態(tài)度目標(biāo)：如喜歡、樂意參與活動(dòng)、勇敢、堅(jiān)持等品質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

活動(dòng)重點(diǎn)：如學(xué)習(xí)某項(xiàng)動(dòng)作技能。

活動(dòng)難點(diǎn)：把握學(xué)習(xí)動(dòng)作技能中的要領(lǐng)、身體素質(zhì)。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入部分：

1、入場

2、準(zhǔn)備操：對本次活動(dòng)重點(diǎn)鍛煉部位進(jìn)行強(qiáng)化準(zhǔn)備。

二、基本部分

1、自由游戲：熟悉活動(dòng)角色、器材。

2、集體學(xué)習(xí)本次活動(dòng)的重點(diǎn)。

教師完整示范并小結(jié)動(dòng)作要領(lǐng)，可用兒歌形式表現(xiàn)活動(dòng)難點(diǎn)。

3、專項(xiàng)練習(xí)：設(shè)計(jì)專項(xiàng)游戲?qū)υ摶顒?dòng)重點(diǎn)進(jìn)行多次練習(xí)。

教師對于游戲中出現(xiàn)的問題進(jìn)行二次點(diǎn)評。

4、 綜合練習(xí)：教師設(shè)計(jì)綜合性大游戲，將本次活動(dòng)重點(diǎn)穿插在游戲中?？梢允茄h(huán)游戲、競賽游戲、集體游戲等方式，該環(huán)節(jié)要注意上下肢結(jié)合、活動(dòng)量不同的運(yùn)動(dòng)相結(jié)合、培養(yǎng)不同品質(zhì)相結(jié)合。

三、結(jié)束部分

游戲結(jié)束的鼓勵(lì)、放松活動(dòng)，幼兒可參與收拾器械。

四、延伸活動(dòng)：

可延伸至晨間鍛煉、家庭活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)等。

責(zé)任編輯：宗美琦