中小學(xué)教師招聘教育綜合知識(shí)筆試試題選擇題33

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77.甲乙兩位學(xué)生在一次考試中發(fā)揮失常，兩人非常難過，但甲的難過隨著時(shí)間的推移在逐漸降消，而乙在這次考試失敗的負(fù)面情緒中不能自拔，可見( )是學(xué)生心理問題的形成原因之一。

A.學(xué)習(xí)因素 B.文化因素

C.個(gè)性因素 D.家庭因素

77.【答案】C

【解析】本題考查學(xué)生心理問題的形成原因。導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生心理問題的原因可以歸為三大方面：一是個(gè)性因素導(dǎo)致的問題，包括內(nèi)向、敏感，體驗(yàn)深刻但思維固定、不靈活;自尊但不自信，內(nèi)心封閉，自我防御機(jī)制較強(qiáng);缺乏獨(dú)立意識(shí)，意志力薄弱，消極退縮，受暗示性強(qiáng)。二是認(rèn)知觀念上存在的偏差，包括在人際交往中的認(rèn)知偏差;自我認(rèn)識(shí)方面的認(rèn)知偏差。三是學(xué)校教育和家庭教育方面存在的問題，比如：重知識(shí)教育、輕心理教育;不重視獨(dú)立意識(shí)和自主能力的培養(yǎng);忽視責(zé)任感的培養(yǎng)等。題干中，兩人面臨問題一樣，但后期發(fā)展結(jié)果不一樣，屬于自身個(gè)性因素。并未體現(xiàn)學(xué)校和家庭教育、文化因素。故本題選C。

78.直角、鈍角、銳角、平角等概念之間的關(guān)系是并列的，處于同一抽象和概括層次，因此相互間的影響即( )。

A.橫向遷移 B.縱向遷移

C.一般遷移 D.特殊遷移

78.【答案】A

【解析】本題考查學(xué)習(xí)遷移的類型。根據(jù)遷移內(nèi)容的抽象和概括水平不同，可分為水平遷移和垂直遷移。其中，水平遷移，也稱橫向遷移，是指處于同一概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響。學(xué)習(xí)內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系是并列的，如直角、鈍角、銳角、平角等概念之間的關(guān)系是并列的，都處于同一概括和抽象層次，它們之間的相互影響即橫向遷移。故本題選A。