中小學教師招聘教育綜合知識筆試試題選擇題11

http://beijing.hteacher.net 2024-09-25 13:39 北京教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

筆試課程面試課程網(wǎng)校課程咨詢方式加群學習

27.熟悉英文詞匯知識的人，在讀到字母“WOR……”后會聯(lián)想到D、K、M等字母。這體現(xiàn)了( )。

A.知識對象的整體與部分的關(guān)系 B.理解能產(chǎn)生知覺期待和預(yù)測

C.理解有助于知覺的固化 D.理解有助于知覺的整體性

27.【答案】B

【解析】本題考查知覺的理解性。知覺的理解性是指在知覺過程中，人們總是根據(jù)已有的知識經(jīng)驗來解釋當前知覺的對象，并用語言來描述它，使它具有一定的意義。知覺的理解性在知覺中的作用主要有：(1)幫助對象從背景中分出。在兩歧圖形中，如果我們事先知道它是一只杯子，那么圖形的中間部分就容易成為知覺的對象，并且使我們對它的知覺保持相對的穩(wěn)定性;如果我們事先知道它是一張側(cè)面的人頭，那么圖形的兩側(cè)就容易成為知覺的對象，而中間部分成為知覺的背景。(2)理解還有助于知覺的整體性。人們對自己理解和熟悉的東西，容易當成一個整體來感知。相反，在不理解的情況下，知覺的整體性常受到破壞。在觀看不完整圖形時，正是理解幫助人們把缺少的部分補充了起來。(3)理解能產(chǎn)生知覺期待和預(yù)測。例如，熟悉英語詞匯知識的人在看到字母“WOR”后，會預(yù)期出現(xiàn)D、K、M、N等字母，因為他們知道，只有這些字母才能與“WOR”組成一個英文單詞。在這里，人們已有的知識結(jié)構(gòu)在當前的感知中起著重要的作用。當前環(huán)境激活的知識結(jié)構(gòu)不同，產(chǎn)生的知覺期待也不同。A、C、D選項為干擾選項。故本題選B。

28.新課程改革下的學生評價的核心是( )。

A.關(guān)注學生的學業(yè)成績 B.關(guān)注學生在群體中的位置

C.關(guān)注和促進學生的發(fā)展 D.幫助學生認識自我，樹立自信

28.【答案】C

【解析】本題考查新課改下的評價觀。新課程改革下學生評價的核心和根本目的是促進學生發(fā)展。故本題選C。