http://sichuan.hteacher.net 2024-07-15 17:47 四川教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
教學(xué)目標(biāo):
1.通過歌曲的學(xué)唱和背景知識(shí)的了解,學(xué)生能感受到祖國(guó)給他們帶來的幸福生活。
2.通過聽、想、說、唱等音樂實(shí)踐活動(dòng),豐富情感體驗(yàn),培養(yǎng)審美情趣,學(xué)生能具有初步感受音樂的能力。
3.通過學(xué)習(xí)歌曲,學(xué)生能夠用情緒飽滿、優(yōu)美、親切的聲音演唱歌曲。
教學(xué)重難點(diǎn):
1.教學(xué)重點(diǎn):初步了解影視音樂的含義。
2.教學(xué)難點(diǎn):弱起節(jié)奏、附點(diǎn)節(jié)奏和前倚音的正確演唱。
教學(xué)過程:
(一)導(dǎo)入新課
師:在上課之前,我想問問同學(xué)們都看過哪些電視劇或電影呢?
生:……
師:那么,大家除了關(guān)注影視作品里的劇情和人物以外,有沒有注意到里面的音樂呢?
生:……
師:今天,我們就一起來學(xué)習(xí)第四單元影視音樂。那現(xiàn)在老師播放兩首歌曲,大家來聽一聽,同學(xué)們猜猜這兩首歌曲是哪兩部電視劇里的?(播放歌曲《敢問路在何方》、《當(dāng)》)
生:《西游記》、《還珠格格》。
師:那大家都是在哪里聽到這兩首歌曲的呢?
生:電視里。
師:影視音樂就是通過電視這個(gè)媒介傳播、流傳的。在影片開始時(shí)播放的音樂叫作片頭曲,如《當(dāng)》。在影片結(jié)束時(shí)播放的音樂叫作片尾曲,如《敢問路在何方》。還有一種音樂,是隨著故事情節(jié)的發(fā)展而穿插在影片之中的音樂,大家知道這種音樂叫什么嗎?
生:插曲。
師:對(duì),接下來,老師想再給同學(xué)們聽一首流傳至今的歌曲,這首歌也是影視作品中的插曲,相信同學(xué)們一定聽過,我們先來聽一聽這首歌曲。(播放《讓我們蕩起雙槳》,學(xué)生不唱)
師:大家知道是什么歌嗎?
生:《讓我們蕩起雙槳》。
師:對(duì),那么今天老師就帶大家一起來學(xué)習(xí)這首歌。這首歌是電影《祖國(guó)的花朵》的插曲,因?yàn)殡娪芭臄z的年代比較久遠(yuǎn),你們可能不太了解。你們的爺爺奶奶或者爸爸媽媽應(yīng)該都看過這部電影,回去可以問問他們。《祖國(guó)的花朵》是新中國(guó)第一部正面反映校園生活的影片,影片講述了一所小學(xué)五年級(jí)學(xué)生幫助班級(jí)里兩個(gè)落后同學(xué)共同進(jìn)步的故事。
師:剛剛老師發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都已經(jīng)會(huì)唱了,那我們現(xiàn)在跟著錄音把這首歌唱一遍。好嗎?
生:好。
(二)歌曲學(xué)唱
師:現(xiàn)在就跟著老師的鋼琴伴奏一起唱這首歌。(老師邊彈琴邊唱,學(xué)生跟著老師唱)
師:同學(xué)們唱得真好,樂譜的最后四行是合唱部分,但是我們今天只唱第一行主旋律。同學(xué)們看樂譜,樂譜中有這樣幾個(gè)小節(jié),同學(xué)們看看有什么相同的地方呢?
(課件出示譜例:)
生:都有休止符。
師:那休止符在這一小節(jié)的哪個(gè)地方呢?
生:最前面。
師:這個(gè)休止符在小節(jié)的第一拍上,那第二拍是強(qiáng)拍還是弱拍呢?
生:弱拍。
師:那強(qiáng)拍被休止了,從弱拍起唱,我們唱的時(shí)候應(yīng)該注意什么呢?
生:空拍、輕唱。
師:同學(xué)們回答得非常好。樂譜中還有這樣一些小節(jié),誰能告訴老師這是什么節(jié)奏?
(課件出示譜例:)
生:附點(diǎn)節(jié)奏。
師:很好,在樂譜的哪些地方還出現(xiàn)這樣的小節(jié)呢?
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責(zé)任編輯:云云
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