江蘇教師招聘：高中思想政治《價格變動的影響》教案

http://jiangsu.hteacher.net 2024-07-12 14:14 江蘇教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

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一、教學目標

1.理解商品本身價格變動及相關商品的價格變動對商品需求的影響;掌握不同商品的需求量對價格變動的反應程度是不一樣的;理解替代品和互補品的含義;理解商品價格變動對生產(chǎn)的影響。

2.能夠運用所學知識解釋實際生活中一些經(jīng)濟現(xiàn)象的能力。

3.通過探討價格變動對生活和生產(chǎn)的影響，培養(yǎng)學生科學消費、合理消費的意識。

二、教學重難點

重點：價格變動對生活和生產(chǎn)的影響。

難點：價格變動對生活和生產(chǎn)的影響。

三、教學方法

多媒體教學法、情景劇表演等。

四、教學過程

(一)圖片導入

教師提出問題，同學們都知道90年代香港的四大天王是誰嗎?在學生回答的基礎上展示郭富城、黎明、劉德華、張學友。再次提出問題其實呀，食品界也評選出了四位身價很高的商品，多媒體分別展示蒜你狠、逗你玩、姜你軍、豬你漲，請學生邊看圖片邊思考，是什么原因，把這四種商品推到這個位置的呢?

在學生回答的基礎上教師總結：價格變動不僅可以對我們的生活產(chǎn)生重要的影響，同時對生產(chǎn)經(jīng)營也會產(chǎn)生重要的影響，那么今天就讓我們一起走進新課《價格變動的影響》。

(二)新課講授

1.對生活的影響

(1)價格上升，減少購買;價格下降，增加購買

教師請學生結合生活實際思考有沒有什么購物的小竅門嗎?怎樣買東西才劃算?

在學生回答的基礎上教師小結：一般來說，在其他條件不變的情況下，當某種商品價格下降時，人們會增加對他的購買;當某種商品價格上升時，人們會減少對它的購買，這就是需求法則。

(2)生活必需品和高檔耐用品

教師多媒體展示大米和黃金的圖片，請學生結合圖片思考是不是所有的商品價格上漲時都不買?請同桌兩人為一個小組，給學生3分鐘的時間思考。

在學生回答的基礎上教師總結：如家里用的油、鹽、米、菜等生活必需品即使價格再漲，為了生存需要我們仍然要買，但是類似汽車、冰箱、洗衣機黃金等高檔耐用品，我們可以等這些高檔耐用品降價了再買，因此不同商品的需求量對價格變動的反應程度不一樣，生活必需品(小)、高檔耐用品(大)。

(3)互補品和替代品

教師多媒體展示兩幅漫畫，分別為豬肉價格上漲，雞肉的需求量上升;乒乓球拍降價，乒乒球的需求量上升。請學生結合這兩幅漫畫思考這樣兩個問題。

問題一：豬肉和雞肉、乒乓球拍和乒乓球之間分別是什么關系?

問題二：商品的需求量除了受自身價格變動的影響之外，還會受什么因素的影響?是如何影響的?

并請學生前后四人為一個小組，給學生5分鐘的時間思考。

在學生回答之后教師總結：豬肉和雞肉是可以相互替代的，在可以相互替代的兩種商品中，一種商品價格上升，消費者將會減少對該商品的購買，轉而消費另一種消費品，導致另一種消費品的需求量增加，反之，一種商品的價格下降，消費者將增加對該商品的購買。而乒乓球和乒乓球拍必須組合在一起才能滿足人們的某種需要，我們把這類商品叫做互補品。在有互補關系的商品中，一種商品的價格上升，不僅使該商品的需求量減少，也會使另一種商品的需求量減少，反之，一種商品價格下降，需求量增加，會使另一種商品的需求量也增加。因此消費者對既定商品的需求，不僅受該商品價格變動的影響，而且還受相關商品價格變動的影響。

2.對生產(chǎn)經(jīng)營的影響

教師請學生看一下教材16頁的牛蒡生產(chǎn)的例子，看完后請學生思考這樣兩個問題。

問題一：牛蒡價格的變動是怎樣影響藥農(nóng)的生產(chǎn)活動的?

問題二：怎樣才能減少牛蒡價格暴跌帶來的損失?

在學生回答的基礎上教師總結：當牛蒡價格高漲，獲利增加時，增加產(chǎn)量，當牛蒡價格下降，獲利減少時，減少產(chǎn)量;并且可以調節(jié)生產(chǎn)要素的投入，減少漲價生產(chǎn)要素的投入，實現(xiàn)成本最小化，為企業(yè)贏得更高的利潤。

(三)鞏固提升

教師展示案例：張?zhí)珜ι畹闹С龆际蔷蚣毸愕?，今天張?zhí)依锏碾娨晧牧?，他要出門買電視，他的孩子在張?zhí)鲩T前說今天想吃肉，請大家結合今天所學知識為張?zhí)岢鲆粋€好的購物方案。

學生回答后教師總結：電視屬于高檔耐用品，我們可以在電視打折的時候買;孩子說想吃肉，但肉可以有很多種，這些肉都是可以相互替換的，所以可以挑選一種價格比較實惠的肉買回家。

(四)小結作業(yè)

小結：請學生暢談收獲。

作業(yè)：寫一封建議書——我國房價居高不下，給剛畢業(yè)的年輕人，尤其是要結婚的年輕人帶來了巨大的生活壓力，也反映出我國房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展過熱，不利于我國經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展。利用所學知識分別給要買房的年輕人和房地產(chǎn)開發(fā)商提個建議(搜集相關資料)。