http://hebei.hteacher.net 2024-07-11 16:10 河北教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
通過學(xué)生的體驗、探討和回答引出課題———墨與彩的韻味。
(二)課程新授
在課程新授過程中,我會運用創(chuàng)設(shè)情境的方法來揭示教學(xué)目標(biāo)。我將會通過出示范作,并提出問題的方法引起學(xué)生的注意,問題:這些作品是用什么材料創(chuàng)作的?有什么特點?
學(xué)生分組討論交流之后教師總結(jié):中國畫作品中水和墨在宣紙上的沖化、融滲產(chǎn)生墨與彩的濃淡、干濕效果,其中運用潑灑、點染、堆積技法所產(chǎn)生的墨、色、水交相輝映的奇妙效果,就是水墨畫的韻味。
1.學(xué)生做水墨游戲
(1)讓學(xué)生動手用筆著淡墨在宣紙上隨意涂一筆,后用濃墨點在其上。
(2)讓學(xué)生動手用筆著濃墨在宣紙上隨意涂一筆,后用淡墨點在其上。
(3)先用墨在宣紙上隨意涂一筆,后用色點在其上。
(4)先用色在宣紙上隨意涂一筆,后用墨點在其上。
待學(xué)生全部做完后,互相觀賞評論。
2.教師總結(jié)
剛才大家做的幾種筆墨游戲,就是水墨畫的幾種表現(xiàn)方法:淡破濃、濃破淡、墨破色、色破墨。利用水和墨在宣紙上的沖化、融滲產(chǎn)生的濃淡變化,通過墨與彩的潑灑、點染、堆積形成了墨、色、水相交相呼應(yīng)的效果。這種效果給人以妙在似與不似之間之感,令人回味無窮,這就是水墨畫的韻味,也是水墨畫不同于其他畫種的獨特之處。
(三)共同探究
用多媒體出示范畫,學(xué)生欣賞,師生共同探討作品中的韻味:這種墨與色相互交融形成的神奇效果,令我們回味無窮、遐想聯(lián)翩。其特點在于水、墨、色交融變化,十分耐人尋味,這就是中國畫特有的審美標(biāo)準(zhǔn)之一———韻味,有“韻”才美,無“韻”是無以構(gòu)成美的。
接下來,我將布置課堂作業(yè)。要求學(xué)生用課堂上學(xué)到的幾種水墨畫的表現(xiàn)方法,自己動手創(chuàng)作一到兩幅水墨作品,表現(xiàn)內(nèi)容不限,用筆要大膽,注意墨與彩的濃淡,以及水分干濕的把握。學(xué)生作畫,教師巡視,及時指導(dǎo)遇到的情況。
(四)小結(jié)階段
我會將學(xué)生的作品放到一起,首先由學(xué)生自評、互評,最后由教師進(jìn)行評價和總結(jié)。
評價標(biāo)準(zhǔn):用筆大膽,水、墨、色相融,墨與彩的濃淡以及水分的把握恰到好處,畫面體現(xiàn)出水與墨的韻味。
而后我將對本課進(jìn)行小結(jié):這節(jié)課使大家對水墨畫的韻味有了深刻的了解和體驗,好多同學(xué)的作品都非常優(yōu)秀,希望大家課后多加練習(xí),嘗試用不同的方法去表現(xiàn),使自己的作品更富有新意。
五、說板書設(shè)計
墨與彩的韻味
筆墨的韻味特點:
1.妙在似與不似之間
2.水與墨在宣紙上自然融合的變化
韻味的表現(xiàn)方法:淡破濃、濃破淡、墨破色、色破墨
繪畫練習(xí)應(yīng)注意:
1.水分的干濕把握
2.墨和色的濃淡變化
我的說課到此結(jié)束,謝謝各位評委老師的聆聽。
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