廣東教師招聘筆試幼兒試題及解析14

http://guangdong.hteacher.net 2024-07-10 16:35 廣東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

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71.幼兒園課程的基礎是( )。

A.教師教學 B.幼兒自學

C.幼兒的直接經(jīng)驗 D.幼兒的間接經(jīng)驗

71.【答案】C

【解析】本題考查幼兒園課程的特點。幼兒園課程的特點包括：(1)幼兒園課程融合于一日生活之中，具有生活化的特點;(2)游戲是幼兒園課程實施的基本形式;(3)幼兒園課程以幼兒的直接經(jīng)驗為基礎;(4)幼兒園課程具有潛在性特點。故本題選C。

72.對小班幼兒進行生活常規(guī)教育時，下列說法最恰當?shù)囊豁検? )。

A.“請不要拿錯別人的毛巾”

B.“亂拿毛巾老師會批評的”

C.“老師不喜歡總拿錯別人毛巾的小朋友”

D.“請拿繡著自己名字的毛巾”

72.【答案】D

【解析】本題考查幼兒園生活常規(guī)教育。幼兒生活常規(guī)教育應針對不同年齡階段幼兒的不同特點制定相適應的具體要求。一般情況下，對小班幼兒的生活常規(guī)要求最為基本，對中、大班幼兒生活常規(guī)的要求內容逐漸增多，難度增大。考慮小班的年齡特點，教師在于該年齡段幼兒溝通中盡量少用否定或反面的句子。故本題選D。

73.下列關于幼兒素質教育的說法正確的是( )。

A.幼兒還不懂事，德育可以長大后再開展

B.幼兒力氣還小，不宜開展勞動教育

C.幼兒身體還在發(fā)育中，要適當進行體育鍛煉

D.幼兒可塑性強，要學漢字、拼音開發(fā)智力

73.【答案】C

【解析】本題考查《幼兒園工作規(guī)程》?！兑?guī)程》中明確幼兒園的任務是：貫徹國家的教育方針，按照保育與教育相結合的原則，遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律，實施德、智、體、美等方面全面發(fā)展的教育，促進幼兒身心和諧發(fā)展。B選項勞動教育，幼兒期可相應開展適合該年齡階段的勞動教育，如幫助老師進行活動時衛(wèi)生打掃，自我服務等;D選項為小學化傾向。故本題選C。

74.不同年齡段兒童有不同的身心發(fā)展規(guī)律，同一階段幼兒也有個體差異。這就要求教師在保教過程中要做到( )。

A.育人為本，德育為先 B.遵循規(guī)律，尊重差異

C.愛崗敬業(yè)，鼓勵創(chuàng)新 D.積極探索，適應社會

74.【答案】B

【解析】本題考查幼兒心理發(fā)展進程的基本特點。兒童心理發(fā)展具有個體差異性和階段性。階段性指不同年齡階段的幼兒心理發(fā)展存在著本階段特有的規(guī)律，表現(xiàn)出一些帶有本質性的重要差異。而個體身心發(fā)展的個別差異性，是指個體之間的身心發(fā)展以及個體身心發(fā)展的不同方面之間，存在著發(fā)展程度和速度的不同。人的先天素質、環(huán)境和教育以及自身的主觀能動性的不同，決定了人的身心發(fā)展存在著個別差異。因此，根據(jù)個體發(fā)展的個別差異性規(guī)律，教育必須因材施教，充分發(fā)揮每個兒童的潛能和積極因素，有的放矢地選擇適宜、有效的教育途徑和方法手段，使每個兒童都能得到最大的發(fā)展。故本題選B。

75.張老師在班上開展了“悠悠茶香濃”的主題活動，將社會、語言、藝術、科學、健康等領域有機結合起來，這反映了主題活動的特點之一是( )。

A.生活化、游戲化的學習 B.“預設”與“生成”相結合

C.整合各種教育資源 D.促進知識的橫向聯(lián)系

75.【答案】D

【解析】本題考查主題活動的特點。主題活動的特點包括：(1)知識的橫向聯(lián)系。主題活動打破了學科領域之間的界限，將各個方面的學習有機地聯(lián)系起來，這樣兒童所獲得的經(jīng)驗是完整的。符合題干意。(2)整合各種教育資源。幼兒園、家庭及社區(qū)中有許多豐富的教育資源，都需要充分運用到主題活動中。(3)生活化、游戲化的學習。主題活動中的許多活動都具有探索性，兒童感興趣，往往邊游戲邊探索。(4)富有彈性的計劃。主題活動的計劃不能是死板的，需要結合實際情況進行隨機調整。(5)需要刻意遵循兒童“前學科”知識經(jīng)驗的建構規(guī)律。故本題選D。