http://heilongjiang.hteacher.net 2024-05-14 15:53 黑龍江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
37.“曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、持之以恒”反映了德育的( )規(guī)律。
A.促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化的過程 B.組織學(xué)生活動(dòng)與交往的過程
C.培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過程 D.是長期、反復(fù)、逐步提高的過程
38.對(duì)性格內(nèi)向的學(xué)生施加教育懲罰時(shí)，應(yīng)該要注意場合。對(duì)于單親家庭的學(xué)生，由于他們特別敏感，所以教育方法也要格外嚴(yán)謹(jǐn)，以免傷害他們的自尊心。這段話說明( )。
A.要針對(duì)學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)與現(xiàn)有的道德狀況有的放矢地加以教育
B.要針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)施教
C.引導(dǎo)學(xué)生自覺評(píng)價(jià)自己，進(jìn)行自我教育
D.要針對(duì)不同地區(qū)的實(shí)際情況施教
39.家訪可以防止“5+2=0”現(xiàn)象出現(xiàn)，這體現(xiàn)了德育的( )原則。
A.集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合 B.疏導(dǎo)性
C.長善救失 D.教育的一致性與連貫性
【答案解析】
37.C【解析】德育過程是培養(yǎng)學(xué)生品德的過程。學(xué)生品德是由認(rèn)識(shí)、情感、意志、行為等因素構(gòu)成的。這幾個(gè)因素簡稱為知、情、意、行。故本題選C。
38.A【解析】由題干可知，強(qiáng)調(diào)教師在實(shí)施德育的過程中要注意不同學(xué)生之間的差異和學(xué)生已有品德水平，進(jìn)而有區(qū)別的針對(duì)性的進(jìn)行德育。故本題選A。
39.D【解析】“5+2=0”折射出了現(xiàn)在學(xué)校教育與家庭教育的脫節(jié)，家訪可以有效的溝通教師和家長間的聯(lián)系，促使學(xué)校教育與家庭教育的一致性和連貫性。故本題選D。
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責(zé)任編輯：云云
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