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68.許多中學(xué)都組織學(xué)生從事義工活動、鼓勵學(xué)生參加“大手牽小手活動”,讓學(xué)生在這些活動中自己去感受、去體驗。這種做法屬于( )。
A.情感陶冶法 B.實踐鍛煉法
C.說服教育法 D.榜樣示范法
69.電視節(jié)目《變形記》秉承“換位思考”這一理念,在節(jié)目中,通過讓主人公互相體驗對方的生活,達到改正缺點、改善性格、收獲教益的目的?!蹲冃斡洝匪w現(xiàn)的德育方法是( )。
A.榜樣示范法 B.品德評價法
C.陶冶教育法 D.實踐鍛煉法
70.李老師引導(dǎo)班上的學(xué)生寫一句自己的座右銘,這種德育方法是( )。
A.自我教育法 B.榜樣示范法
C.實際鍛煉法 D.說服教育法
68.B【解析】鍛煉法是有目的地組織學(xué)生進行一定的實際活動以培養(yǎng)他們的良好品德的方法。鍛煉包括:練習(xí)、委托任務(wù)和組織活動等。題干中“許多中學(xué)都組織學(xué)生從事義工活動”,即是實踐鍛煉法。故本題選B。
69.D【解析】榜樣示范法是以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響學(xué)生品德的方法。榜樣包括偉人的典范、教育者的示范、學(xué)生中的好榜樣等。鍛煉法是有目的地組織學(xué)生進行一定的實際活動以培養(yǎng)他們的良好品德的方法。鍛煉包括:練習(xí)、委托任務(wù)和組織活動等。陶冶法是通過創(chuàng)設(shè)良好的情境,潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法。陶冶包括:人格感化、環(huán)境陶冶和藝術(shù)陶冶等。品德評價法包括表揚激勵法與批評處分法。題干中是讓主人公互相體驗對方的生活,屬于實踐鍛煉法。故本題選D。
70.A【解析】自我教育法作為學(xué)校德育的一種方法,要求教育者按照受教育者的身心發(fā)展階段予以適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),充分發(fā)揮他們提高思想品德的自覺性、積極性,使他們能把教育者的要求,變?yōu)樽约号Φ哪繕?。包括:學(xué)習(xí)、自我批評、座右銘、自我實踐體驗與鍛煉等。題干中“李老師引導(dǎo)班上的學(xué)生寫一句自己的座右銘”,是自我教育法的運用。故本題選A。
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