教師招聘考試教育學(xué)原理之德育試題答案33

http://heilongjiang.hteacher.net 2024-05-14 16:04 黑龍江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

 13.下列關(guān)于學(xué)校德育工作的表述，正確的是( )。

A.教師對(duì)學(xué)生的德育影響，必須經(jīng)過(guò)他們主體的選擇、吸取與能動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng)，才能轉(zhuǎn)化為他們的品德

B.自我教育能力是德育的一個(gè)重要條件，只有注意培養(yǎng)學(xué)生的這種能力，學(xué)生品德內(nèi)部矛盾才能轉(zhuǎn)化

C.學(xué)校的德育工作必須主要放在調(diào)節(jié)學(xué)生品德發(fā)展的外部環(huán)境方面

D.思想政治課與其他學(xué)科教學(xué)是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑

14.運(yùn)用陶冶法應(yīng)注意的要求有( )。

A.創(chuàng)設(shè)良好的情境 B.與啟發(fā)說(shuō)服相結(jié)合

C.調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性 D.引導(dǎo)學(xué)生參與情境的創(chuàng)設(shè)

15.德育模式中，體諒模式的特點(diǎn)有( )。

A.堅(jiān)持性善論 B.主張人具有一種天賦的自我實(shí)現(xiàn)趨向

C.主張人的本質(zhì)是理性的 D.倡導(dǎo)民主的德育觀

13.ABD【解析】在德育過(guò)程中，受教育者既是德育的客體，又是德育的主體。教師對(duì)學(xué)生的德育影響，經(jīng)過(guò)他們主體的選擇和吸收，同時(shí)通過(guò)自我教育，使得品德內(nèi)部矛盾得以轉(zhuǎn)化。德育的途徑是指德育的實(shí)施渠道或形式。思想品德課(政治課)與其他學(xué)科教學(xué)是學(xué)校有目的、有計(jì)劃、系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑。A、B、D正確。C中學(xué)校的德育工作必須主要放在調(diào)節(jié)學(xué)生品德發(fā)展的內(nèi)部環(huán)境方面，而非外部。與題干不符，故排除。故本題選ABD。

14.ABD【解析】陶冶法是通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法。陶冶法的貫徹要求包括：(1)創(chuàng)設(shè)良好的情境;(2)與啟發(fā)說(shuō)服相結(jié)合;(3)引導(dǎo)學(xué)生參與情境的創(chuàng)設(shè)。C選項(xiàng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性屬于貫徹鍛煉法的要求。故本題選ABD。

15.ABD【解析】本題考查體諒模式的特點(diǎn)。體諒模式為彼得·麥克費(fèi)爾和他的同事所創(chuàng)，把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位。其主要特征包含：堅(jiān)持性善論，主張德育必須以?xún)和癁橹行?堅(jiān)持人具有一種天賦的自我實(shí)現(xiàn)趨向，德育關(guān)鍵是人的潛能得到充分自由的發(fā)展;把培養(yǎng)健全人格作為德育目標(biāo);大力倡導(dǎo)民主的德育觀，倡導(dǎo)平等民主的師生關(guān)系。故本題選ABD。

推薦閱讀：

教師招聘資格審查

教師招聘面試時(shí)間

教師招聘面試技巧

教師招聘資格復(fù)審名單

責(zé)任編輯：云云