教師資格面試初中音樂《小放牛》教案

http://nipponairdeals.com 2024-04-22 16:24 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.題目：唱歌教學(xué)試講

2.內(nèi)容：《小放?！?/p>

3.基本要求：根據(jù)指定內(nèi)容進(jìn)行片段教學(xué)設(shè)計(jì)與試講(約10分鐘)

(1)展示唱歌課教學(xué)過程;

(2)依據(jù)譜例邊彈邊唱旋律;

(3)依據(jù)譜例邊哼唱旋律邊指揮;

(4)展示板書。

一、教學(xué)目標(biāo)

1.感受音樂風(fēng)格，體會(huì)歌曲中的情感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。

2.能夠在聆聽和演唱中較為準(zhǔn)確的把握歌曲的音準(zhǔn)、節(jié)奏，提升音樂鑒賞能力。

3.能夠演唱整首歌曲并了解其中簡(jiǎn)單的樂理知識(shí)，了解相關(guān)背景。

4.根據(jù)魚咬尾的作曲手法繼續(xù)進(jìn)行旋律創(chuàng)編。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：了解河北民歌特點(diǎn)。

難點(diǎn)：能夠準(zhǔn)確、有情感的演唱。

三、教學(xué)過程

(一)音頻導(dǎo)入

教師播放民歌《小白菜》，引導(dǎo)學(xué)生說出這是河北民歌。

順勢(shì)引入本課課題：“今天我們一起來欣賞河北另一首民歌——《小放?！?rdquo;。

(二)新課教授

1.初步感知

教師播放作品音頻，提問：歌曲的速度和音調(diào)是怎樣的?(中速稍快、音調(diào)明快流暢。)

2.歌曲介紹

河北民歌《小放牛》是一首家喻戶曉的河北民間小調(diào)。其旋律流暢，音樂性格純真，常由兩人演唱，歌詞與史實(shí)、傳說結(jié)合緊密，通過一問一答的形式表現(xiàn)了兒童天真爛漫、略帶幾分俏皮的性格特點(diǎn)。歌曲的詞曲結(jié)合緊密，音調(diào)順暢平實(shí)，朗朗上口。

3.歌曲視唱

(1)教師范唱主旋律，學(xué)生邊劃拍子邊小聲跟唱;

(2)學(xué)生自行填詞演唱(注意休止符的時(shí)值)。

4.歌曲故事猜想

引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)歌詞猜想民歌故事。(魯班為趙縣人民修好了趙州大石橋，這個(gè)奇跡驚動(dòng)了“八仙”之一的張果老，他存心要和魯班開個(gè)玩笑，在驢背的褡褳里一邊裝上“太陽”，一邊裝上“月亮”，同時(shí)還約了柴榮推著載有“五岳名山”的獨(dú)輪車同時(shí)過橋。誰知二人上橋后，橋被壓得搖搖欲墜。魯班一看情況不妙，立即跳下橋去，用手托住橋身東側(cè)，才使這兩位仙人帶著日月和五岳名山順利通過。從此，“仙跡”被留存了下來。)

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責(zé)任編輯：欣欣