http://zhejiang.hteacher.net 2024-01-20 13:41 浙江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
(三)深入研讀
1.蔡倫用什么方法改進(jìn)造紙呢?你從中體會到了什么?
明確:把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷,浸在水里,搗爛成漿,再把漿撈出來曬干,就成了輕便好用的紙張。
我從中體會到了蔡倫的造紙術(shù)原料容易得到,價格便宜,很容易滿足人們的需要。我很敬佩他,贊嘆又自豪。
2.文章第1、4自然段在行文結(jié)構(gòu)上有什么關(guān)系?
明確:一個總起,一個總括,是前后呼應(yīng)的關(guān)系。
3.為什么說“造紙術(shù)的發(fā)明,是中國對世界文明偉大貢獻(xiàn)之一?”
明確:因為造紙術(shù)的發(fā)明和傳播,極大的促進(jìn)了人類社會的進(jìn)步和文化的發(fā)展,影響了全世界。所以是說是中國對世界文明偉大貢獻(xiàn)之一。
4.小組討論環(huán)節(jié):
(1)從文本中可以體會出蔡倫是一個什么樣的人?
明確:蔡倫是紙的發(fā)明者。由于他發(fā)明了紙,從而引起中國以及世界在傳播的媒介技術(shù)方面,發(fā)生歷史上第一次革命性的重大變革。蔡倫以其發(fā)明,成為改變世界面貌,特別是改變世界文化面貌的中國第一位偉大發(fā)明家。
(2)說說為什么只有蔡倫改進(jìn)的造紙術(shù)傳承下來了?
蔡倫發(fā)明的造紙術(shù)極大地促進(jìn)了人類社會的進(jìn)步和文化的發(fā)展,影響了全世界。蔡倫的造紙術(shù)原料容易得到,價格便宜,書寫流利,很容易滿足人們的需要,因此被傳承下來。
(四)鞏固提高
觀看視頻《四大發(fā)明》談感受,學(xué)生自由發(fā)言。
(五)小結(jié)作業(yè)
小結(jié):通過學(xué)習(xí)這篇課文,我們了解了造紙術(shù)的發(fā)明,造紙術(shù)是中國古達(dá)四大發(fā)明之一,我們要熱愛自己祖國的文化。
作業(yè):搜集各種新型的紙張,選擇自己最喜歡的幾種介紹給大家,并寫幾句節(jié)約用紙的廣告宣傳詞。
五、板書設(shè)計
推薦閱讀:
責(zé)任編輯:欣欣
公告啥時候出?
報考問題解惑?報考條件?
報考崗位解惑 怎么備考?
沖刺資料領(lǐng)?。?/p>
備考資料預(yù)約
公眾號
視頻號
小紅書
小程序
APP
關(guān)于華圖
新手指南
網(wǎng)站產(chǎn)品
公眾號
視頻號
備考群
投訴建議:
電話:400-8989-789
京ICP備16044424號-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有