http://zhejiang.hteacher.net 2023-11-27 13:47 浙江教師招聘 [您的教師考試網]
一、說教材
本節(jié)課選自人教版八年級生物上冊第2章第1節(jié)的內容,課程標準對本節(jié)課的要求是:列舉多種多樣的運動形式,通過觀察骨骼、肌肉和關節(jié)的結構,說明動物的運動依賴于一定的結構。要達到這一要求,學生首先就要了解動物關節(jié)的結構以及骨骼、肌肉和關節(jié)之間的關系,只有在這基礎上,才能充分的搞清楚這三者之間在運動過程中是如何協(xié)調合作的。
二、說學情
八年級的學生對于動物的運動,已有感性認識,但是還不能上升到理性的層面上。此外,八年級的學生活潑好動,好奇心較強,所以在教學過程中,我會注重增加教學活動的趣味性,讓他們多動手,多參與,這樣才能讓我們的教學活動更好的開展下去。
(過渡:根據新課程標準,教材特點和學生實際,我確定了如下的教學目標。)
三、說教學目標
【知識與技能】
識記關節(jié)的結構;列出人體的八大關節(jié);闡明骨、肌肉和關節(jié)在運動系統(tǒng)中的作用。
【過程與方法】
通過對標本和圖片的觀察,提高觀察分析能力和語言表達能力。
【情感態(tài)度與價值觀】
形成結構與功能相適應的生物學觀點;激發(fā)學習生物學的興趣。
(過渡:教學目標明確了,教學重難點也就顯而易見了。)
四、說教學重難點
【重點】
關節(jié)的基本結構;骨、肌肉和關節(jié)在運動中的作用;對伸肘和屈肘時肌肉狀態(tài)的分析。
【難點】
骨、肌肉和關節(jié)在運動中的作用。
五、說教學方法
為了突出重點,突破難點,順利達成教學目標,我將采用直觀教學法、討論法相結合的教學方式來激發(fā)學生對新知的學習興趣。在學法上,我貫徹的指導思想是“教師為主導,學生為主體”,把“學習的主動權還給學生”。所以我采用的學習方法是:自主探究法、合作交流法、觀察歸納法。
六、說教學過程
七、說板書設計
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責任編輯:欣欣
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