http://jiangxi.hteacher.net 2023-01-28 10:43 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、使學生熟悉合理的生活制度對幼兒生長發(fā)育的意義。
二、掌握幼兒一日生活各主要環(huán)節(jié)的組織及衛(wèi)生要求。
第一節(jié) 學前兒童生活制度
一、安排合理生活制度的意義
(一)有利于學前兒童生長發(fā)育;
(二)有利于學前兒童養(yǎng)成良好習慣;
(三)有利于保教人員更好的安排教育教學活動。
二、制定一日生活日程的原則
(一)根據(jù)年齡特點安排各項活動;
(二)動靜結合，不同類型活動交替進行;
(三)根據(jù)家長工作需要安排入園離園時間;
(四)結合季節(jié)變化適當調(diào)整。
三、執(zhí)行生活制度的注意事項
(一)嚴格執(zhí)行;
(二)家園同步;
(三)個別照顧;
(四)預防為主。
四、學前兒童一日生活各環(huán)節(jié)的衛(wèi)生要求
(一)進餐
(二)睡眠
(三)盥洗
(四)如廁
(五)教育活動
第二節(jié) 托幼機構的衛(wèi)生保健制度
一、體格檢查制度
(一)學前兒童體檢
1、入園前體檢; 2、定期體檢; 3、晨午間的檢查(一問、二摸、三看、四查); 4、全日觀察。
二、預防接種制度
三、隔離制度：1、患兒隔離; 2、可疑病兒隔離; 3、 加強對發(fā)病班的觀察。
四、消毒制度
五、環(huán)境衛(wèi)生制度
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責任編輯：欣欣
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