幼兒面試試講活動設計及答辯小妙招

http://guangxi.hteacher.net 2022-11-11 18:05 廣西教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

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一、試講活動設計

幼兒園活動設計包含活動名稱、活動目標、活動重難點、活動準備、活動過程(活動導入、活動展開、活動結束)、活動延伸等環(huán)節(jié)。每個環(huán)節(jié)的撰寫都是有方法的，如何撰寫一篇高分活動設計呢?

活動設計——活動展開：

二、答辯技巧

答辯環(huán)節(jié)往往在試講結束后進行，問題通常圍繞試講內(nèi)容所提出，由于教師資格證面對有學前專業(yè)和非學前專業(yè)的學生，單純的筆試是不能很好地考查一個考生的專業(yè)素質(zhì)，所以有時候在答辯時會問一些有關幼兒專業(yè)知識的問題。

例如：

問題1：幼兒園五大領域包括什么?

問題2：怎么帶動課堂氣氛，吸引幼兒到活動中來?

問題3：在游戲過程中遇到了什么樣的問題，你是如何解決的?

【作答思路】

當考官提出這樣的問題時，意味著想要考查考生的專業(yè)知識，想了解考生對幼兒園課程體系、幼兒心理發(fā)展特點等知識的了解，同時也考查考生的教學機智和應變能力。所以對于這樣的考題考生首先要有良好的心理素質(zhì)，在聽清題目后仔細思考，可以回想筆試時記憶過的有關幼兒園專業(yè)知識的理論，與此同時結合試講的題目進行解答。

【參考答案】

游戲是幼兒最喜歡的活動方式，由于游戲是幼兒主動自愿的活動，孩子們在游戲中會產(chǎn)生愉悅的情緒體驗，所以深受孩子們的喜愛。但是有的時候幼兒在游戲中常常會遇到如下一些困難：例如有的時候幼兒不知道自己該做什么，如何去游戲;游戲的技能、技巧要求比較高，幼兒無法駕馭;由于幼兒注意力維持的時間不長，所以可能在游戲中途轉向其他的對象;游戲秩序受到威脅也是常常會遇到的狀況。除此之外，在游戲中可能會存在安全問題，所以在幼兒游戲遇到問題時，教師的啟發(fā)和引導就顯得尤為重要。

老師要在游戲開始之前講清楚游戲的規(guī)則，讓幼兒明確游戲的玩法，知道在游戲中自己該如何去玩。

當游戲秩序受到威脅時，教師要及時出現(xiàn)，用游戲的口吻，親切、自然地制止幼兒的干擾行為。

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責任編輯：廣西分校