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幼兒教育心理學(xué)：“從眾”“服從”傻傻分不清

http://jiangsu.hteacher.net 2022-11-10 15:46 江蘇教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

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應(yīng)該很多考生都遇到這個(gè)問(wèn)題，“從眾”和“服從”這兩個(gè)概念總是傻傻分不清，而且在做題的時(shí)候常常出現(xiàn)混淆的情況，尤其是做概念反選題的時(shí)候常常選不出來(lái)。造成這種情況的原因有幾種：①自己對(duì)這兩個(gè)概念還不是特別理解。②學(xué)者們的觀點(diǎn)不統(tǒng)一。

1、從眾：從眾是指群體成員在真實(shí)的或想象的群體壓力下其行為或信念上的改變，及其伴隨的行為方式。相對(duì)于服從而言，從眾是自愿的行為。如：人云亦云。

影響從眾的因素：

①個(gè)體的特點(diǎn)。首先是年齡和性別。女性比男性更容易從眾，兒童比大人更容易從眾;其次是知識(shí)經(jīng)驗(yàn);最后是個(gè)性特征。

②群體因素。首先是群體的一致性強(qiáng)弱;其次是群體的權(quán)威性高低。

③刺激物的因素。首先是刺激物的清晰性;其次是刺激物的內(nèi)容。

2、服從：服從是個(gè)人按照社會(huì)要求、群體規(guī)范或他人的意志而做出相應(yīng)行為的社會(huì)現(xiàn)象。相對(duì)于從眾而言，服從是非自愿行為。如：屈打成招。

影響服從的因素：

①命令者的權(quán)威性。

②服從者的道德水平和人格特征。

③情境壓力。

對(duì)于這兩個(gè)概念，不同大咖的教材說(shuō)法不一樣，在做題的時(shí)候總會(huì)導(dǎo)致我們混淆，我們來(lái)感受下不同版本的教材對(duì)這兩個(gè)概念的說(shuō)法有什么不同。

1、章志光的《社會(huì)心理學(xué)》(人民教育出版社)中，給出的定義如下：