http://jiangsu.hteacher.net 2022-07-06 10:28 江蘇教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系
耶克斯-多德森定律
學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系不是完全成正比。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系以學(xué)習(xí)行為為中介。
“耶克斯-多德森定律”表明,動(dòng)機(jī)不足或過分強(qiáng)烈都會(huì)影響學(xué)習(xí)效率。
1.任務(wù)難度越高,最佳動(dòng)機(jī)水平越低;反之任務(wù)難度低,最佳動(dòng)機(jī)水平越高;
2.動(dòng)機(jī)最佳水平與學(xué)習(xí)課題的難易程度有關(guān)。一般來講,最佳水平為中等動(dòng)機(jī)強(qiáng)度,動(dòng)機(jī)不足或過分強(qiáng)烈都會(huì)影響學(xué)習(xí)效率;
3.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)效果之間呈“倒U型曲線”。
由此可知,教師在教學(xué)時(shí),要根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的不同難度,恰當(dāng)控制學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)水平。在學(xué)習(xí)較容易、較簡單的課題時(shí),應(yīng)盡量使學(xué)生集中注意力,使學(xué)生盡量緊張一點(diǎn)兒;在學(xué)習(xí)較復(fù)雜、較困難的課題時(shí),則應(yīng)盡量創(chuàng)造輕松自由的課堂氣氛,在學(xué)生遇到困難或出現(xiàn)問題時(shí),要盡量心平氣和地耐心引導(dǎo),以免學(xué)生過度緊張和焦慮。
【日積月累·單選】王老師十分注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),對(duì)于某些對(duì)學(xué)習(xí)沒有什么動(dòng)機(jī)的學(xué)生他會(huì)及時(shí)幫助他們調(diào)整心態(tài),把學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)激發(fā)出來;對(duì)于那些每天都對(duì)學(xué)習(xí)充滿過剩動(dòng)機(jī)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行思想工作,做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,一段時(shí)間后,學(xué)生們的成績均有所提高。這里體現(xiàn)的動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系是( )。
A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越大,其學(xué)習(xí)效果越好
B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越小,其學(xué)習(xí)效果越好
C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果不是絕對(duì)的正比反比關(guān)系
D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果是絕對(duì)的正比反比關(guān)系
【答案】C
推薦閱讀:
責(zé)任編輯:欣欣
公告啥時(shí)候出?
報(bào)考問題解惑?報(bào)考條件?
報(bào)考崗位解惑 怎么備考?
沖刺資料領(lǐng)取?
備考資料預(yù)約
公眾號(hào)
視頻號(hào)
小紅書
小程序
APP
關(guān)于華圖
新手指南
網(wǎng)站產(chǎn)品
公眾號(hào)
視頻號(hào)
備考群
投訴建議:
電話:400-8989-789
京ICP備16044424號(hào)-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號(hào) Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有