http://jiangxi.hteacher.net 2016-02-19 16:00 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
學習漫畫、動畫的表現(xiàn)方法,并進行創(chuàng)作練習。
運用計算機、照相機等進行造型表現(xiàn)活動。
(3)評價要點
嘗試多種表現(xiàn)方法,有意識地運用造型元素和形式原理,積極參與
造型表現(xiàn)活動。
了解基本的構圖知識,合理地安排畫面。
在繪畫作品中表現(xiàn)物體的近大近小的空間關系。
運用對比色、鄰近色,表現(xiàn)適合的主題。
根據(jù)不同媒材的特點,結合自己的創(chuàng)作意圖,靈活運用所學的方法
創(chuàng)作若干件美術作品。
用語言或文字評價自己和同學的作品。
2. “設計·應用冶學習領域
(1)目標
從形態(tài)與功能的關系,認識設計和工藝的造型、色彩、媒材。 運用
對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等形式原理以及各種材料、制作
方法,設計和裝飾各種圖形與物品,改善環(huán)境與生活,并與他人交流設
計意圖。
(2)學習活動建議
學習設計的形式原理,觀察、分析設計作品的造型、色彩、結構、尺
度、材質、肌理與功能的關系。
從日常用品中發(fā)現(xiàn)問題,嘗試用自己的設計加以改進,并做簡單說
明。
選用各種材料進行工藝制作(如玩具、風箏、陶藝制作等)的練習。
運用視覺傳達設計的知識,為學校的運動會、文娛活動、節(jié)慶以及
社區(qū)或村莊進行設計。
學習民族傳統(tǒng)紋樣,用單獨紋樣進行設計練習。
運用不同的材料和技法進行立體模型的制作練習。
責任編輯：江西分校
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