http://guangdong.hteacher.net 2024-10-15 15:14 廣東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
16.學習動機是指引發(fā)與維持學生的學習行為，并使之指向一定學生目標的一種動力傾向。試論述學習動機與學習效果之間的關(guān)系。
【參考答案】
學習動機與學習效果之間往往以學習行為為中介，只有把學習動機、學習行為和學習效果三者放在一起加以考查，才能看出學習動機與學習效果之間既一致又不一致的關(guān)系。
美國心理學家耶克斯和多德森認為，中等程度的動機激起水平與作業(yè)難度密切相關(guān)：任務(wù)較容易，最佳動機激起水平較高;任務(wù)難度中等，最佳動機激起水平也適中;任務(wù)越困難，最佳激起水平越低。這便是有名的耶克斯—多德森定律(簡稱倒“U”曲線)。耶克斯—多德森定律表明中等強度的動機水平最有利于學習。
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責任編輯：云云
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