廣東省教師招聘考試教育綜合精選習(xí)題論述題10

http://guangdong.hteacher.net 2024-10-15 15:10 廣東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

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10.如何正確處理師生矛盾?

【參考答案】

師生之間發(fā)生矛盾，教師要耐心地聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，冷靜地分析問(wèn)題的原因。如果是教師自身原因，教師要勇于向?qū)W生承認(rèn)錯(cuò)誤。如果是學(xué)生的錯(cuò)誤，教師要耐心地幫助學(xué)生解決困難，引導(dǎo)學(xué)生自省改錯(cuò)。只有正確處理師生之間的矛盾，才能促進(jìn)良好師生關(guān)系的建立。

首先，要努力避免師生間的矛盾沖突?？v觀師生矛盾沖突的雙方，教師把握著矛盾的走向，只要教師做到未雨綢繆，很多矛盾沖突是完全可以避免的。教師可以采取的方法有：

(1)建立良好的起點(diǎn)。教師應(yīng)抓住與新學(xué)生見(jiàn)第一面這一契機(jī)，給學(xué)生形成良好的第一印象，進(jìn)而使學(xué)生形成良好的心理定勢(shì)，讓學(xué)生盡早地認(rèn)識(shí)老師，認(rèn)可老師。

(2)避免不良情緒氛圍的產(chǎn)生。教師應(yīng)該具備自我調(diào)節(jié)心態(tài)。自我調(diào)試情緒的能力，努力在復(fù)雜的情緒氛圍內(nèi)，控制自己的情緒，進(jìn)而避免師生矛盾的產(chǎn)生。

(3)強(qiáng)化情感互動(dòng)。加強(qiáng)與學(xué)生的交流，決不放棄任何一個(gè)與學(xué)生交流的機(jī)會(huì)，也不放棄任何一個(gè)與學(xué)生家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)。

(4)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，在學(xué)生面前少犯錯(cuò)誤。

(5)預(yù)防為先。對(duì)那些有沖突苗頭的學(xué)生把工作做到前頭，提前預(yù)警。

(6)不要透支威信。威信是一種無(wú)形的力量，有效使用威信，可以使這種力量有效幫助你打開(kāi)工作局面。相反，如果過(guò)分地使用威信，則會(huì)適得其反。

(7)發(fā)展自己，完善自己。對(duì)于教師來(lái)講，贏得學(xué)生的最佳因素是德、才、學(xué)、識(shí)的占有量，即綜合素質(zhì)。教師的職業(yè)要求我們不斷學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)，儲(chǔ)存實(shí)力。

(8)對(duì)問(wèn)題學(xué)生正確分析，謹(jǐn)慎處理。問(wèn)題學(xué)生的存在是客觀的，否則教育工作也失去了存在的意義。綜合分析問(wèn)題學(xué)生可以分為四大部分：一是道德認(rèn)識(shí)不足;二是行為習(xí)慣養(yǎng)成教育不夠;三是心理健康存在問(wèn)題;四是道德品質(zhì)低劣。前兩部分占問(wèn)題學(xué)生的大多數(shù)，第四部分占問(wèn)題學(xué)生的極少數(shù)。所以，在教育問(wèn)題學(xué)生時(shí)，不輕易將學(xué)生定位于道德品質(zhì)低劣，否則將學(xué)生推到對(duì)立面去，就容易產(chǎn)生師生矛盾沖突。如果沖突不可避免發(fā)生了，就要果斷采取化解矛盾沖突的辦法。具體包括：①冷靜觀察，沉著應(yīng)對(duì);②轉(zhuǎn)移視線，尋求第三條路;③體面地退一步。特定情況下。教師理智地讓一步，不但不會(huì)損失教師的尊嚴(yán)，反而會(huì)拉近師生間的距離，體現(xiàn)出教師把全體同學(xué)的利益放在首位的思想，贏得大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)同;④果斷結(jié)束，減少消耗。