中小學(xué)教師招聘教育綜合知識(shí)筆試試題論述題15

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 16.論述建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀的基本觀點(diǎn)及其在教學(xué)中的運(yùn)用。

16.【參考答案】

(1)建構(gòu)主義強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動(dòng)建構(gòu)性、社會(huì)互動(dòng)性和情境性。

①學(xué)習(xí)的主動(dòng)建構(gòu)性。學(xué)習(xí)不是由教師向?qū)W生傳遞知識(shí)的過(guò)程，而是學(xué)生建構(gòu)知識(shí)的過(guò)程;學(xué)習(xí)者不是被動(dòng)的信息接收者，而是主動(dòng)的信息建構(gòu)者。

②學(xué)習(xí)的社會(huì)互動(dòng)性。學(xué)習(xí)過(guò)程要通過(guò)一個(gè)學(xué)習(xí)共同體的合作互動(dòng)來(lái)完成。成員彼此之間經(jīng)常在學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行溝通交流，分享各種學(xué)習(xí)資源，共同完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

③學(xué)習(xí)的情境性。人的學(xué)習(xí)應(yīng)該與情境化的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系在一起，通過(guò)對(duì)某種社會(huì)實(shí)踐的參與而逐漸掌握有關(guān)的社會(huì)規(guī)則、工具、活動(dòng)程序等，形成相應(yīng)的知識(shí)。

(2)在教學(xué)中應(yīng)注重采取支架式教學(xué)、合作學(xué)習(xí)以及情境性教學(xué)等教學(xué)模式。

①采取支架式教學(xué)模式。支架是指在學(xué)習(xí)過(guò)程中給予學(xué)生的幫助。借助這種幫助，學(xué)生能夠完成那些他們不能獨(dú)立完成的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的自主建構(gòu)，而非僅僅是被動(dòng)吸收知識(shí)。

②采取合作學(xué)習(xí)模式。教師要為學(xué)生創(chuàng)建由學(xué)生及其助學(xué)者，如教師、專 家、輔導(dǎo)者等組成的學(xué)習(xí)共同體。組織學(xué)生在學(xué)習(xí)共同體中積極進(jìn)行交流分享，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

③采取情境性教學(xué)模式。知識(shí)存在于具體的、情境性的、可感知的活動(dòng)之中，不是一套獨(dú)立于情境的知識(shí)符號(hào)，只有通過(guò)實(shí)際應(yīng)用活動(dòng)才能真正被人理解。教師要注重為學(xué)生創(chuàng)設(shè)具體、可感知的教學(xué)情境。

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