2024年事業(yè)單位D類(lèi)聯(lián)考《綜合應(yīng)用能力》?？伎键c(diǎn)匯總

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2024年事業(yè)單位D類(lèi)聯(lián)考《綜合應(yīng)用能力》?？伎键c(diǎn)匯總
考點(diǎn)一：影響個(gè)體身心發(fā)展的因素	考點(diǎn)四十一：教學(xué)的基本任務(wù)
考點(diǎn)二：個(gè)體身心發(fā)展的一般規(guī)律及教育啟示	考點(diǎn)四十二：教學(xué)工作基本程序
考點(diǎn)三：注意的品質(zhì)	考點(diǎn)四十三：教師布置作業(yè)的要求
考點(diǎn)四：注意規(guī)律在教學(xué)中的應(yīng)用	考點(diǎn)四十四：教師批改作業(yè)的要求
考點(diǎn)五：影響遺忘進(jìn)程的因素	考點(diǎn)四十五：課外輔導(dǎo)的要求
考點(diǎn)六：如何根據(jù)遺忘規(guī)律有效的組織復(fù)習(xí)	考點(diǎn)四十六：教學(xué)過(guò)程的一般規(guī)律
考點(diǎn)七：小學(xué)生思維的特點(diǎn)	考點(diǎn)四十七：直觀性原則的基本要求
考點(diǎn)八：維果茨基的最近發(fā)展區(qū)	考點(diǎn)四十八：?jiǎn)l(fā)性原則的基本要求
考點(diǎn)九：中小學(xué)生情緒情感的特點(diǎn)	考點(diǎn)四十九：循序漸進(jìn)性原則的基本要求
考點(diǎn)十：情緒調(diào)節(jié)能力的培養(yǎng)	考點(diǎn)五十：理論聯(lián)系實(shí)際原則的基本要求
考點(diǎn)十一：氣質(zhì)類(lèi)型及其教育方法	考點(diǎn)五十一：思想性與科學(xué)性相統(tǒng)一基本要求
考點(diǎn)十二：良好性格的培養(yǎng)	考點(diǎn)五十二：講授法
考點(diǎn)十三：桑代克的學(xué)習(xí)規(guī)律及其教育意義	考點(diǎn)五十三：談話法
考點(diǎn)十四：斯金納操作性條件作用的基本規(guī)律	考點(diǎn)五十四：討論法
考點(diǎn)十五：布魯納的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法及其優(yōu)缺點(diǎn)	考點(diǎn)五十五：教學(xué)方法的選擇和運(yùn)用的依據(jù)
考點(diǎn)十六：奧蘇貝爾有意義的接受學(xué)習(xí)理論	考點(diǎn)五十六：課堂提問(wèn)的基本要求
考點(diǎn)十七：馬斯洛的需要層次理論	考點(diǎn)五十七：我國(guó)中小學(xué)德育的基本內(nèi)容
考點(diǎn)十八：耶克斯-多德森定律	考點(diǎn)五十八：德育過(guò)程的基本規(guī)律
考點(diǎn)十九：歸因理論的教育意義	考點(diǎn)五十九：疏導(dǎo)原則的基本要求
考點(diǎn)二十：自我效能感及其產(chǎn)生的原因	考點(diǎn)六十：嚴(yán)慈相濟(jì)原則的基本要求
考點(diǎn)二十一：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)與激發(fā)	考點(diǎn)六十一：平行教育原則的基本要求
考點(diǎn)二十二：遷移的影響因素	考點(diǎn)六十二：長(zhǎng)善救失原則的基本要求
考點(diǎn)二十三：?jiǎn)栴}解決的影響因素	考點(diǎn)六十三：知行統(tǒng)一原則的基本要求
考點(diǎn)二十四：創(chuàng)造性的培養(yǎng)	考點(diǎn)六十四：德育途徑
考點(diǎn)二十五：良好態(tài)度與品德的培養(yǎng)方法	考點(diǎn)六十五：班主任工作的內(nèi)容
考點(diǎn)二十六：如何培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力	考點(diǎn)六十六：如何組織和培養(yǎng)班集體
考點(diǎn)二十七：中學(xué)生處理對(duì)異性交往的方法	考點(diǎn)六十七：如何選拔班干部
考點(diǎn)二十八：心理輔導(dǎo)的途徑	考點(diǎn)六十八：后進(jìn)生的教育
考點(diǎn)二十九：學(xué)生行為改變的基本方法	考點(diǎn)六十九：課堂氣氛的影響因素及營(yíng)造方法
考點(diǎn)三十：現(xiàn)代教材觀	考點(diǎn)七十：維持課堂紀(jì)律的策略
考點(diǎn)三十一：現(xiàn)代學(xué)生觀	考點(diǎn)七十一：素質(zhì)教育觀
考點(diǎn)三十二：現(xiàn)代教師觀	考點(diǎn)七十二：素質(zhì)教育的基本特征
考點(diǎn)三十三：現(xiàn)代師生觀	考點(diǎn)七十三：我國(guó)發(fā)展教育各內(nèi)容基本任務(wù)
考點(diǎn)三十四：現(xiàn)代創(chuàng)新觀	考點(diǎn)七十四：五育之間的關(guān)系
考點(diǎn)三十五：現(xiàn)代教學(xué)觀	考點(diǎn)七十五：教師職業(yè)道德規(guī)范
考點(diǎn)三十六：影響師生關(guān)系的因素	考點(diǎn)七十六：學(xué)生的權(quán)利
考點(diǎn)三十七：良好師生關(guān)系的建立	考點(diǎn)七十七：教師的職業(yè)素養(yǎng)
考點(diǎn)三十八：現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式	考點(diǎn)七十八：教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵和途徑
考點(diǎn)三十九：現(xiàn)代評(píng)價(jià)觀	考點(diǎn)七十九：教師反思的意義及形式
考點(diǎn)四十：新課程改革下的考試的宗旨	考點(diǎn)八十：教師反思的內(nèi)容