http://shanxi.hteacher.net 2024-08-21 11:07 山西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
單項選擇題
1.桌面上一邊擺四顆糖,另一邊擺三顆糖,教師問:“一共有幾顆糖?”從幼兒的下列表現(xiàn)來看,數(shù)學(xué)能力發(fā)展水平最高的是( )。
A.把一邊的四顆糖和另一邊的三顆糖放一起,然后一個個數(shù)
B.看了一眼四顆糖,說出4,暫停一下,接著數(shù)5、6、7
C.左手伸出四根手指,右手伸出三根手指,暫停一下,說出7顆
D.幼兒先看四顆糖,后看三顆糖,暫停一下,說出7顆
1.【答案】D
【解析】本題考查幼兒數(shù)學(xué)能力發(fā)展水平。A選項幼兒將兩堆糖放在一起點數(shù),說明還處于一一對應(yīng)的點數(shù)階段,B選項目測出了一個數(shù)群,另一堆依舊需要點數(shù),C選擇項脫離了糖果的實物,換用手指來代替數(shù)字,說明幼兒對數(shù)的認知還處于具體形象思維,最后D選項看了兩堆糖直接說出總數(shù),說明已經(jīng)達到目測數(shù)群,說出總數(shù)的階段。故本題選D。
2.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ),在游戲和( )中進行的。
A.教學(xué) B.活動
C.一日生活 D.日常生活
2.【答案】D
【解析】本題考查《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》?!?—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》認為應(yīng)理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點。幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ),在游戲和日常生活中進行的。要珍視游戲和生活的獨特價值,創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境,合理安排一日生活,最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要,嚴(yán)禁“拔苗助長”式超前教育和強化訓(xùn)練。故本題選D。
3.幼兒睡眠時間應(yīng)該如何安排最合理( )。
A.幼兒睡眠8—10小時,其中午睡應(yīng)達到1小時左右
B.幼兒睡眠10—13小時,其中午睡應(yīng)根據(jù)自己需要而定
C.幼兒睡眠11—12小時,其中午睡應(yīng)達到2小時左右
D.因人而定,最好是順其自然
3.【答案】C
【解析】本題考查《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》?!?—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域子領(lǐng)域身心狀況目標(biāo)1:具有健康的體態(tài)的教育建議中指出,應(yīng)保證幼兒睡眠11—12小時,其中午睡應(yīng)達到2小時左右。故本題選C。
4.以其他幼兒為指向目的,其目的在于打擊、傷害他人,如嘲笑、諷刺、毆打等,屬( )。
A.無意性行為 B.工具性攻擊行為
C.有意性行為 D.敵意性攻擊行為
4.【答案】D
【解析】本題考查攻擊行為發(fā)展的特點。攻擊性行為可以分為工具性攻擊和敵意性攻擊。工具性攻擊行為:指幼兒為了獲得某個物品所作出的搶奪、推搡等動作,這類攻擊本身指向于一個主要的目標(biāo)或某一物品的獲取。敵意性攻擊行為:以人為指向目的,其目的在于打擊、傷害他人,如嘲笑、諷刺、毆打等。故本題選D。
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責(zé)任編輯:欣欣
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