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教師招聘面試小學(xué)音樂《春曉》教學(xué)設(shè)計

http://hubei.hteacher.net 2024-08-05 16:07 湖北教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

 試講是教師招聘面試常用的形式之一,今天小編給大家?guī)淼氖恰洞簳浴返慕贪?

一、教學(xué)目標(biāo)

情感態(tài)度與價值觀

深刻的了解大自然的春天,塑造合作精神。

過程與方法

通過參與活動,增強感受美和創(chuàng)造美的能力。

知識與技能

學(xué)會用輕柔的聲音演唱優(yōu)美、抒情的歌曲《春曉》。

二、教學(xué)重難點

【重點】正確地演唱歌曲《春曉》。

【難點】利用聲音、身體律動、打擊樂器創(chuàng)編情景劇。

三、教學(xué)用具

圖片、杯子等供學(xué)生創(chuàng)造的教具、鋼琴、多媒體、打擊樂器

四、教學(xué)過程

(一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課

復(fù)習(xí)《杜鵑圓舞曲》

老師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)音樂表演《杜鵑圓舞曲》。

老師設(shè)置問題:春天除了有杜鵑還有那些聲音?

學(xué)生自由回答。

老師歸納總結(jié):春天萬物復(fù)蘇,大地綠色盎然,同時也帶來了美妙的聲音,比如河里小鴨子的聲音、小燕子的聲音、春雨的聲音、小草發(fā)芽的聲音等等,都給了我們美的享受。(展示圖片)

(二)新課教學(xué)

1朗讀《春曉》

學(xué)生朗讀歌詞,由老師引導(dǎo)體會詩歌韻味和意境。

學(xué)生跟隨音樂表演詩朗誦。

2.欣賞《春曉》

老師設(shè)置問題:這首歌曲描寫了春天的景物,你們說說描寫了春天什么樣的景物呢?

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