http://hubei.hteacher.net 2024-08-05 15:52 湖北教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、教學(xué)目標(biāo)
【知識與技能】
掌握什么是靜電現(xiàn)象,靜電是怎么產(chǎn)生的,并且能夠去運用靜電產(chǎn)生的原理去解釋生活中靜電現(xiàn)象,知道什么是電荷流動。
【過程與方法】
通過自主合作、探究的學(xué)習(xí)方式,學(xué)生的自學(xué)能力、發(fā)現(xiàn)問題的能力以及交流表達(dá)能力能夠得到顯著提高。
【情感態(tài)度與價值觀】
在通過本片課文的學(xué)習(xí)學(xué)生對科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣能夠得到極大的提升,同時學(xué)生對科學(xué)的探究精神和思維能得到鍛煉,逐漸形成科學(xué)的看待周圍事物的好習(xí)慣。
二、教學(xué)重難點
【重點】
什么是靜電現(xiàn)象,靜電是怎樣產(chǎn)生的。
【難點】
電荷流動的條件。
三、教學(xué)過程
(一)導(dǎo)入新課
師:同學(xué)們,想不想看魔術(shù)表演啊?上課前老師來給大家變個小魔術(shù)好不好?
生:自由回答
師:好,同學(xué)們睜大眼睛看清楚了,老師手上什么都沒有對不對,老師現(xiàn)在可以讓一張白紙在老師手垂下的時候不掉下來(老師事前雙手摩擦產(chǎn)生靜電)。
師:我看同學(xué)們都驚訝啦,其實呀這個魔術(shù)非常的簡單,同學(xué)們你們想不想也學(xué)會這個魔術(shù)回家表演給爸爸媽媽看啊?嗯,我看大家都非常的想學(xué)會它,那大家就一起來跟著老師進(jìn)入今天的新課《生活中的靜電現(xiàn)象》,學(xué)完這節(jié)課大家就知道怎么表演了。
(設(shè)計意圖:采用學(xué)生生活中感興趣的魔術(shù)表演入手,在聯(lián)系課堂要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,把抽象的轉(zhuǎn)化為實際能理解的生活現(xiàn)象,即增加學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,同時也降低了新知識的學(xué)習(xí)難度。 )
(二)探究新知
1.探究生活中的靜電現(xiàn)象
師生活動:學(xué)生實驗師生共同認(rèn)識生活中的靜電現(xiàn)象
現(xiàn)在我們就來做個小實驗,來探討一下靜電現(xiàn)象,同學(xué)們的桌子前面老師都給大家準(zhǔn)備了一把梳子、一些塑料片,現(xiàn)在就請同學(xué)們前后四人為以小組,一人用梳子梳書自己的頭發(fā),然后把梳子靠近塑料片和頭發(fā),其他三人認(rèn)真觀察,一人做好筆記,一人準(zhǔn)備好發(fā)言,看看你能從這個小實驗中發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象呢?
師:我看同學(xué)們已經(jīng)完成的差不多了,現(xiàn)在那些小組起來回答下老師剛才的問題呢?
生:自由回答出前面給的問題
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