http://nipponairdeals.com 2024-07-19 15:00 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、教學(xué)目標(biāo)
1.能說(shuō)出作曲大師界面的按鈕名稱(chēng)及作用,能用作曲大師播放音樂(lè)。
2.通過(guò)觀(guān)察教師演示、小組合作等方法,提高合作交流能力和觀(guān)察能力。
3.通過(guò)作曲大師成功播放音樂(lè),感受信息技術(shù)的實(shí)用性,增強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】作曲大師界面的介紹和用作曲大師欣賞音樂(lè)的步驟。
【難點(diǎn)】熟練應(yīng)用作曲大師播放音樂(lè)的操作。
三、教學(xué)過(guò)程
(一)導(dǎo)入新課
教師通過(guò)多媒體播放《上海灘》樂(lè)曲,學(xué)生對(duì)屏幕上出現(xiàn)樂(lè)譜就能播放出樂(lè)曲的奇異現(xiàn)象產(chǎn)生好奇,順勢(shì)老師再進(jìn)行提問(wèn),想不想也能像老師一樣,只要有樂(lè)譜就能播放音樂(lè)?在得到學(xué)生的肯定回答后導(dǎo)入新課《聆聽(tīng)數(shù)字音樂(lè)》。
(二)新課講授
任務(wù)一:初識(shí)作曲大師
教師在大屏幕上展示出“作曲大師”的名字和圖標(biāo),讓學(xué)生自行類(lèi)比打開(kāi)辦公軟件的方法在“開(kāi)始”中的“所有程序”的選項(xiàng)中找到軟件并打開(kāi)。在學(xué)生成功打開(kāi)后,教師及時(shí)給出鼓勵(lì)性評(píng)價(jià),隨后教師在大屏幕上展示“作曲大師”的打開(kāi)界面,對(duì)“作曲大師”主要的功能區(qū)進(jìn)行介紹,包括作曲大師的工具欄、音符輸入?yún)^(qū)、音樂(lè)符號(hào)庫(kù)等相關(guān)功能區(qū)的位置,給學(xué)生3分鐘時(shí)間,自行探究工具欄中的一些按鈕的位置和功能說(shuō)明。
學(xué)生在探索之后觀(guān)察出當(dāng)鼠標(biāo)停留在相應(yīng)按鈕上時(shí)會(huì)有“付費(fèi)注冊(cè)”提示,教師緊接著提醒同學(xué)們,軟件作者不易,有些功能需要付費(fèi),一定要支持正版。
任務(wù)二:用作曲大師聽(tīng)音樂(lè)
教師通過(guò)聯(lián)機(jī)的方式給學(xué)生演示用作曲大師聽(tīng)音樂(lè)的具體操作步驟:首先單擊“開(kāi)心創(chuàng)作”菜單中的“調(diào)入舊曲”,在打開(kāi)的文件選擇對(duì)話(huà)框中選擇一個(gè)樂(lè)曲文件,如《上海灘》;然后單擊“試聽(tīng)樂(lè)曲”按鈕,“作曲大師”就開(kāi)始按曲譜演奏整首樂(lè)曲了。演示完成后讓學(xué)生自主上機(jī)操作,在學(xué)生操作過(guò)程中提問(wèn)學(xué)生,播放音樂(lè)的過(guò)程中,樂(lè)譜中會(huì)動(dòng)的藍(lán)色線(xiàn)條的作用是什么?下面狀態(tài)欄的信息顯示的是什么意思?預(yù)設(shè)學(xué)生根據(jù)操作可以得出答案?!舅{(lán)色進(jìn)度條的作用是顯示的實(shí)時(shí)播放進(jìn)度;下面狀態(tài)欄的信息顯示的是樂(lè)曲的節(jié)奏和速度】
任務(wù)三:調(diào)入MIDI樂(lè)曲
教師介紹“作曲大師”不但能播放現(xiàn)成的樂(lè)曲,而且還能播放MIDI格式的音樂(lè)文件,具體的播放步驟讓學(xué)生進(jìn)行自主閱讀課本,找到自己喜歡的曲子并且是MIDI格式的,然后聯(lián)機(jī)用“作曲大師”給大家分享播放,同桌對(duì)其步驟進(jìn)行解說(shuō)?!締螕?ldquo;開(kāi)心創(chuàng)作”菜單中的“調(diào)入MIDI”,就可以把MIDI音樂(lè)調(diào)入到“作曲大師”中進(jìn)行欣賞了】教師及時(shí)給予學(xué)生鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。
教師對(duì)MIDI格式的文件簡(jiǎn)單介紹:MIDI文件其實(shí)是告訴計(jì)算機(jī)如何再現(xiàn)音樂(lè)的一組指令,因此文件“體積”一般比較小,主要用于原始樂(lè)器作品、電子賀卡、手機(jī)鈴聲等。
(三)鞏固提高
請(qǐng)同學(xué)們用“作曲大師”播放《七子之歌》來(lái)紀(jì)念香港22年,也提醒同學(xué)們勿忘國(guó)恥,知恥后進(jìn)。同時(shí)教師巡視,及時(shí)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
(四)小結(jié)作業(yè)
小結(jié):提問(wèn)學(xué)生本節(jié)課的收獲,學(xué)生說(shuō)出感想:學(xué)會(huì)了用作曲大師欣賞樂(lè)曲,也初步學(xué)會(huì)了用合作探究來(lái)解決復(fù)雜的問(wèn)題。
作業(yè):從大師“作曲大師”軟件的官方網(wǎng)站上下載最新版“作曲”的相關(guān)教程,看看有什么新的功能。
四、板書(shū)設(shè)計(jì)
責(zé)任編輯:欣欣
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