2024甘肅特崗教師公共基礎(chǔ)知識：科技考點——第一次科技革命

http://nipponairdeals.com 2024-07-20 12:21 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

 在事業(yè)單位考試當(dāng)中，公共基礎(chǔ)知識考查非常廣泛，包括科技、人文、地理等無所不考。其中，科技常識往往是比較常見的考點，所以今天給大家介紹當(dāng)中的一個知識點——第一次科技革命。

一、 概述

第一次工業(yè)革命，也被稱為第一次產(chǎn)業(yè)革命，或者第一次技術(shù)革命，是由18世紀(jì)60年代從英國發(fā)起的人類技術(shù)發(fā)展史上的一次巨大變革，歷時長達(dá)近一百年。它開創(chuàng)了以機器代替手工勞動的時代，尤其是蒸汽機的出現(xiàn)，讓人們的勞動生產(chǎn)率大幅度提高，因此也被稱為“蒸汽時代”。但是第一次工業(yè)革命開始的標(biāo)志卻是珍妮紡紗機的出現(xiàn)，這在事業(yè)單位考試中是一個易錯點，大家需要著重注意。

二、 第一次工業(yè)革命成果介紹

率先開啟第一次工業(yè)革命的是一位英國人，他的名字叫哈格里夫斯，也就是在上文中所提到的珍妮紡紗機的發(fā)明者。18世紀(jì)中期，隨著英國殖民地的不斷擴大，英國商品也越來越多地銷往海外，手工工場的生產(chǎn)技術(shù)供應(yīng)不足。為了提高產(chǎn)量，人們想方設(shè)法改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)。在棉紡織部門，人們先是發(fā)明了一種叫飛梭的織布工具，大大加快了織布的速度，也刺激了對棉紗的需求。1765年，織布工哈格里夫斯又發(fā)明了手搖紡紗機，他取名為珍妮機，珍妮機一次性可以紡出許多根棉線，極大地提高了生產(chǎn)率，珍妮機是真正近代意義上的機器，這也是為什么在事業(yè)單位考試中往往都是將珍妮機的發(fā)明，而不是將飛梭作為第一次工業(yè)革命開始的標(biāo)志。同時在事業(yè)單位考試中常常會對成果以及與之相對應(yīng)的發(fā)明者和發(fā)明者的國籍聯(lián)系在一起進(jìn)行考察，例如判斷題，哈格里夫斯是美國的發(fā)明家，發(fā)明的珍妮紡紗機是第一次工業(yè)革命開始的標(biāo)志。很明顯這樣的題目就是錯誤的，混淆了發(fā)明者的國籍。

緊隨哈格里夫斯之后的就是法國化學(xué)家拉瓦錫，拉瓦錫于1777年提出了燃燒的“氧化說”，完完全全推翻了之前人們公認(rèn)的燃燒的“燃素說”，拉瓦錫也是公認(rèn)的世界上第一個發(fā)現(xiàn)氧氣和氫氣的人，拉瓦錫還提出了對“元素”的定義，發(fā)表了第一個現(xiàn)代化學(xué)元素列表，是近代化學(xué)的奠基人，同時也被稱為“現(xiàn)代化學(xué)之父”。在這個地方事業(yè)單位考試中主要考察拉瓦錫的地位，以及他的“氧化說”所帶來的意義——拉瓦錫是第一個科學(xué)揭示燃燒現(xiàn)象的人。

接下來就是整個第一次工業(yè)革命的高潮，也就是瓦特改良了蒸汽機。注意這里有一個在事業(yè)單位考試中的易錯點，瓦特是改良而不是發(fā)明了蒸汽機。蒸汽機早在1712年就已經(jīng)被英國工程師紐可門發(fā)明出來，但是紐可門發(fā)明的蒸汽機效率極其低下，需要消耗大量的煤炭，之后瓦特在紐可門的蒸汽機上進(jìn)行了改良，效率大大提高，1785年瓦特改良而成的蒸汽機在工廠投入使用，瓦特改良的蒸汽機出現(xiàn)讓人類生產(chǎn)效率大大提高，人類社會進(jìn)入到了“蒸汽時代”。“蒸汽時代”是第一次工業(yè)革命的標(biāo)志，也是考試考察的重點。

1807年，一位美國工程師富爾頓開始使用蒸汽機驅(qū)動輪船，人類誕生了第一臺蒸汽輪船，從此告別了風(fēng)帆時代;1814年，被譽為“鐵路之父”的英國工程師史蒂芬孫發(fā)明了蒸汽機車，也就是最早的火車，遠(yuǎn)距離運輸更為便捷可靠;1831年英國科學(xué)家法拉第提出了著名的電磁感應(yīng)現(xiàn)象，也就是“電生磁，磁生電”，為人類進(jìn)入電氣時代打下了堅實的理論基礎(chǔ);1859年英國人達(dá)爾文環(huán)游世界觀察了諸多動植物后在《物種起源》一書中提出了“生物進(jìn)化論”，指出人類是由猿猴進(jìn)化而來，“物競天擇適者生存”，推翻了之前由教會所認(rèn)定的神創(chuàng)論……第一次工業(yè)革命真正意義上改變了人類歷史。

【解讀】對于第一次工業(yè)革命的考察，多為識記性的考察方式，且考查知識點較為集中。主要考察第一次工業(yè)革命的標(biāo)志，工業(yè)革命成就對應(yīng)的發(fā)明者、國籍以及發(fā)明時間，同時對于一些成就所帶來的意義也是考查的主要方向，需要大家進(jìn)行積累和記憶。

【試題練習(xí)】(單選)1.“物競天擇，適者生存”是哪位科學(xué)家所提出( )

A 達(dá)爾文

B 富蘭克林

C 沃森、克里克

D 拉瓦錫

【解析】A。英國人類學(xué)家達(dá)爾文在《物種起源》中提出生物進(jìn)化論，也就是物競天擇，適者生存。B選項，富蘭克林是美國的政治家和科學(xué)家，在歷史上做了著名的“風(fēng)箏實驗”，發(fā)明了避雷針，C選項是開啟分子生物學(xué)時代的美國科學(xué)家，發(fā)現(xiàn)了物種的DNA，D選項拉瓦錫是法國化學(xué)家提出了燃燒的氧化說。故本題答案為A。

【試題練習(xí)】(單選)2.將下列發(fā)明按照發(fā)明時間先后進(jìn)行排序：

① 蒸汽機

② 珍妮機

③ 蒸汽機車

④ 《物種起源》

A①②③④

B④②③①

C②①③④

D③①②④

【答案】C。解析：蒸汽機由英國人瓦特于1785年改進(jìn)并在工廠投入使用，珍妮機于1765年由英國人哈格里夫斯發(fā)明，而蒸汽機車1814年由英國人史蒂芬孫發(fā)明，《物種起源》則是由英國人類學(xué)家達(dá)爾文于1859年出版，故本題答案為C。本題主要考察成就所對應(yīng)的時間。

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