http://guizhou.hteacher.net 2024-07-16 17:35 貴州教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
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《一路花香》試講稿
各位評委老師:
大家好!我是小學語文組XX號考生,今天我試講的內(nèi)容是《一路花香》,下面開始我的試講。
一、故事導入,揭示課題
師:同學們知道《亡羊補牢》的故事嗎?誰能給大家講一講?
師:A同學手舉得最快,請你來給我們講一講吧。
師:A同學講得真精彩。這個故事告訴我們在受到損失之后要想辦法補救,免得以后再受損失。今天我們學習的這篇文章也是一則寓言故事,叫《一路花香》。請同學們大聲地齊讀課題。
二、初讀課文,歸納內(nèi)容
師:這篇課文寫了一個什么樣的故事,要告訴我們什么道理呢?下面讓我們帶著這些問題一起走進課文。請同學們先聽老師朗讀一遍課文,再自由朗讀。
師:你們知道剛才問題的答案了嗎?那老師再請一位同學來給我們講一講這篇課文里的故事。B同學,你來吧!
師:B同學講述的非常詳細。我們通過朗讀和B同學的講述了解到課文講的是一個挑水工有兩只水罐,一只完好無損,一只有裂縫。他們之間發(fā)生了一些有意思的事。
三、精讀課文,感悟美景
師:同學們都讀過課文了,誰能告訴老師課文里有幾個角色?
師:同學們真棒!課文里有三個角色——挑水工、好水罐和破水罐。那么請同學們默讀課文,給這三個角色做上記號,待會談談你對它們的看法。
師:同學們讀得都很認真,我看到有同學在默讀時還做了批注,不動筆墨不讀書,這些同學的讀書方法真不錯。那么,請你們談一談對這三個角色的印象吧。首先來說一說好水罐。
師:C同學說好水罐非常驕傲,是一種自豪的驕傲。D同學認為還是一種了不起的驕傲。都很好,請同學們帶著自己的體會再把寫好水罐的句子讀一讀吧。
師:誰再說說其他的角色?
師:E同學說破水罐很自卑,很慚愧,但他認為破水罐不應該自卑,因為破水罐的缺陷正好被利用了,讓路旁開滿了鮮花,他還用一個詞表達了自己的感受——塞翁失馬,焉知非福,非常恰當,E同學真愛動腦筋,大家要向他學習。
師:破水罐很自卑,很慚愧,大家看“慚愧”兩個字都是豎心旁,這說明和什么有關?
師:很好,是和心情有關。同學們找一找那些描寫心理感受的句子來讀一讀吧。
師:我聽到有同學讀“那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧”,除了這句話,還有哪句話也表現(xiàn)出來了?
師:同學們找得非常準確,就是第二段破水罐對挑水工說的這些話。自己再讀讀這些話,除了表現(xiàn)慚愧,你還能體會到什么?
師:F同學說破水罐很體諒挑水工,充滿了對挑水工的歉意。那讓我們帶著對挑水工的歉意齊讀第二段。
師:同學們讀得非常整齊,我建議我們可以把聲音降低一點,這樣就更能讀出對挑水工的歉意了。
師:接下來我們來讀一讀第三段,大家先齊讀一遍,再默讀,說說破水罐在聽了挑水工的話之后看到了什么景象?它的心情有什么變化?
師:“太陽正照著路旁美麗的鮮花”是一幅怎樣的畫面呢?請同學們展開想象,用自己的語言來描述,并說給同桌聽聽。
師:同學們的想象真豐富!老師仿佛真的看到小路旁開著許多漂亮的花,白的似雪,粉的像霞,紅的像火……太陽照在花瓣上,花瓣閃著絲絨般的光芒,好一片美景!
師:破水罐看到這樣的景象,心情是怎樣的呢?
師:對,“感到一絲快樂”。為什么它的快樂只有一絲呢?走到路的盡頭時,它的心情又有什么變化?
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責任編輯:云云
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