福建教師招聘中小學(xué)教綜筆試試題及解析29

http://fujian.hteacher.net 2024-07-15 16:47 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.小學(xué)藝術(shù)課程屬于( )。

A.綜合課程 B.活動課程

C.地方課程 D.國家課程

1.【答案】A

【解析】本題考查課程的分類。綜合課程是指打破傳統(tǒng)分科課程的知識領(lǐng)域，組合兩個或兩個以上的學(xué)科領(lǐng)域構(gòu)成的課程。藝術(shù)科學(xué)的整合課程，即將音樂、美術(shù)、工藝、戲劇、表演、舞蹈等各門學(xué)科整合而成一門課程。小學(xué)藝術(shù)課打破了學(xué)科之間的界限，把和藝術(shù)相關(guān)的課程融合在一起屬于綜合課程。故本題選A。

2.( )并不是一個教育體系，而是建立一個體系的全面的組織所根據(jù)的原則，這個原則又貫穿在這個體系的每個部分的發(fā)展過程之中。它也是人們在一生各階段當(dāng)中所受各種教育的總和。

A.基礎(chǔ)教育 B.全面教育

C.終身教育 D.特殊教育

2.【答案】C

【解析】本題考查終身教育的概念。終身教育并不是一個教育體系，而是建立一個體系的全面的組織所根據(jù)的原則，這個原則又是貫穿在這個體系的每個部分的發(fā)展過程之中。”終身教育指“人們在一生中所受到的各種培養(yǎng)的總和”。故本題選C。

3.校本課程研究的主體是( )。

A.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) B.學(xué)校教師

C.學(xué)生群體 D.研究機(jī)構(gòu)人員

3.【答案】B

【解析】本題考查課程的分類。校本課程是指由學(xué)生所在學(xué)校的教師編制、實(shí)施和評價的課程。校本課程的主導(dǎo)價值在于通過課程展示學(xué)校的辦學(xué)宗旨和特色。校本課程的研究主體主要是學(xué)校的一線教師。故本題選B。

4.“教學(xué)應(yīng)該使每一個人都能發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮和加強(qiáng)自己的創(chuàng)造潛力。”這句話強(qiáng)調(diào)教學(xué)應(yīng)注重( )。

A.培育審美情感 B.培養(yǎng)正確的情感態(tài)度與價值觀

C.發(fā)展智力和能力 D.掌握科學(xué)文化知識、基本技能

4.【答案】C

【解析】本題考查教學(xué)的任務(wù)。“發(fā)現(xiàn)，發(fā)揮和加強(qiáng)自己的創(chuàng)造潛力”體現(xiàn)了對能力的重視。故本題選C。

5.針對我國目前家庭教育和學(xué)校教育中對學(xué)生品德要求出現(xiàn)差異甚至對立現(xiàn)象，應(yīng)強(qiáng)調(diào)貫徹的德育原則是( )。

A.發(fā)揚(yáng)積極因素克服消極因素 B.理論聯(lián)系實(shí)際

C.教育影響的一致性和連貫性 D.正面啟發(fā)積極引導(dǎo)

5.【答案】C

【解析】本題考查德育原則。德育的一致性與連貫性原則是指進(jìn)行德育應(yīng)當(dāng)有目的、有計劃地把來自各方面對學(xué)生的教育影響加以組織、調(diào)節(jié)，使其相互配合，協(xié)調(diào)一致，前后連貫地進(jìn)行，發(fā)揮教育的整體功能，以保障學(xué)生的品德能按教育目的的要求發(fā)展。題干中學(xué)校和家庭屬于兩種影響力量，將兩者統(tǒng)一起來就是要保證一致性。故本題選C。

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