甘肅教師招聘：初中音樂(lè)《青春舞曲》教案

http://gansu.hteacher.net 2024-07-12 11:32 甘肅教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

①學(xué)會(huì)歌曲《青春舞曲》。正確把握歌曲的情緒，體會(huì)歌曲的旋律特點(diǎn)。

②通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極參與意識(shí)，培養(yǎng)節(jié)奏感和創(chuàng)造力，訓(xùn)練協(xié)調(diào)性，加深對(duì)歌曲風(fēng)格的理解。

③了解維吾爾族音樂(lè)特點(diǎn)，結(jié)合維吾爾族服裝、樂(lè)器、舞蹈動(dòng)作，進(jìn)行綜合體驗(yàn)。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：用自然的聲音準(zhǔn)確地演唱《青春舞曲》。

難點(diǎn)：體會(huì)維吾爾族民歌的風(fēng)格。

三、教學(xué)方法

聆聽(tīng)分析法，模仿法，合作練習(xí)法等。

四、教學(xué)過(guò)程

(一)激趣導(dǎo)入

1.歌曲接龍：《阿拉木汗》《掀起你的蓋頭來(lái)》《達(dá)阪城的姑娘》等王洛賓作曲的新疆民歌，并引導(dǎo)學(xué)生用節(jié)奏型X·X X X│X X X X X│(詞：咚噠咚噠 咚噠噠咚噠)為歌曲伴奏，感受新疆民歌的節(jié)奏特點(diǎn)。

2.介紹王洛賓先生的生平及代表作，引出課題《青春舞曲》。

王洛賓是中國(guó)近代一名卓越的民族音樂(lè)家，一生致力于西部音樂(lè)的搜集、改編和創(chuàng)作，一生創(chuàng)作歌劇七部，搜集、整理、創(chuàng)作歌曲1000余首，出版歌曲集六冊(cè)，有“西部歌王”之稱(chēng)。除了剛才我們唱的幾首，《在那遙遠(yuǎn)的地方》《可愛(ài)的一朵玫瑰花》《瑪依拉》《康定情歌》等等很多經(jīng)典的民歌都是他的代表作。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下他的一首著名的維吾爾族民歌——《青春舞曲》。

(二)新課講授

1.聆聽(tīng)歌曲，體會(huì)歌曲的情緒和旋律特點(diǎn)，并讓學(xué)生找出歌曲中旋律相似的地方——講解“重復(fù)”的作曲手法。

2.復(fù)聽(tīng)歌曲，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)每小節(jié)頭尾音符的規(guī)律——講解“魚(yú)咬尾”的作曲手法。

3.跟琴練唱歌曲3-5遍，并及時(shí)糾錯(cuò)。

4.通過(guò)討論的方式，引導(dǎo)學(xué)生在演唱時(shí)加入力度、速度的變化來(lái)處理歌曲的情感。

(三)鞏固練習(xí)

1.教師有感情地范唱，學(xué)生體會(huì)演唱效果，積累歌曲處理的經(jīng)驗(yàn)。

2.學(xué)生加入感情演唱，請(qǐng)部分同學(xué)用開(kāi)始學(xué)習(xí)的節(jié)奏型為歌曲伴奏。

3.學(xué)習(xí)新節(jié)奏型：X X X X X │X X X X X │X X X X X │X X X 0│(詞：咚噠噠咚噠 咚咚噠噠噠 咚噠噠咚噠 咚咚噠)，選擇合適的打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。

(四)音樂(lè)活動(dòng)

1.欣賞維族舞視頻，并教給學(xué)生幾個(gè)典型的、簡(jiǎn)單的維族舞蹈動(dòng)作。

2.全班分為唱歌組、伴奏組、伴舞組，共同合作表演《青春舞曲》。

(五)課堂小結(jié)

了解王洛賓的故事及他的作品;試著用課上學(xué)習(xí)的節(jié)奏型為其它新疆歌曲伴奏。

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