http://yunnan.hteacher.net 2024-05-16 16:46 云南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
7.根據(jù)遷移性質(zhì)的不同和影響效果的不同,可分為( )。
A.正遷移和負(fù)遷移 B.逆向遷移與順向遷移
C.水平遷移與垂直遷移 D.一般遷移與具體遷移
8.缺乏實(shí)驗(yàn)支持的遷移理論是( )。
A.形式訓(xùn)練說(shuō) B.共同要素說(shuō)
C.經(jīng)驗(yàn)類(lèi)化說(shuō) D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)
9.強(qiáng)調(diào)概括化經(jīng)驗(yàn)在遷移中的作用的理論是( )。
A.形式訓(xùn)練說(shuō) B.共同要素說(shuō)
C.經(jīng)驗(yàn)類(lèi)化說(shuō) D.關(guān)系轉(zhuǎn)化說(shuō)
7.A【解析】根據(jù)遷移的性質(zhì)可以把遷移分為正遷移和負(fù)遷移。一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響叫正遷移,就是使兩種學(xué)習(xí)之間相互促進(jìn)。一種學(xué)習(xí)對(duì)另—種學(xué)習(xí)產(chǎn)生消極的影響叫負(fù)遷移,也就是兩種學(xué)習(xí)之間相互干擾。故本題選A。
8.A【解析】形式訓(xùn)練說(shuō)是最早的關(guān)于遷移的理論,缺乏實(shí)驗(yàn)的支持。故本題選A。
9.C【解析】?jī)煞N學(xué)習(xí)活動(dòng)之間存在共同要素是知識(shí)產(chǎn)生遷移的必要條件,而遷移產(chǎn)生的關(guān)鍵是學(xué)習(xí)者在兩種活動(dòng)中通過(guò)概括形成了能夠泛化的共同原理。賈德在1908年所做的“水下?lián)舭?rdquo;實(shí)驗(yàn)是概括化理論的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。故本題選C。
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責(zé)任編輯:云云
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