教師招聘考試教育心理學(xué)之學(xué)習(xí)遷移試題解析1

http://yunnan.hteacher.net 2024-05-16 16:38 云南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

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單項選擇題

1.學(xué)習(xí)原有知識對新學(xué)習(xí)的影響屬于( )。

A.逆向遷移 B.負(fù)遷移

C.順向遷移 D.正遷移

2.“聞一知十”“觸類旁通”是指學(xué)習(xí)中的( )。

A.定勢現(xiàn)象 B.遷移現(xiàn)象

C.記憶現(xiàn)象 D.創(chuàng)造性

3.( )的經(jīng)驗類化理論強調(diào)概括化的經(jīng)驗或原理在遷移中的作用。

A.奧蘇貝爾 B.桑代克

C.賈德 D.格式塔心理學(xué)派

1.C【解析】根據(jù)遷移發(fā)生的前后方向，可把遷移分為順向遷移和逆向遷移。先前的學(xué)習(xí)對后繼學(xué)習(xí)的影響是順向遷移，后繼學(xué)習(xí)對先前學(xué)習(xí)的影響是逆向遷移。不論是順向還是逆向遷移，稱有正負(fù)之分。故本題選C。

2.B【解析】學(xué)習(xí)活動總是建立在已有的知識經(jīng)驗之上，這種利用已有的知識經(jīng)驗不斷地獲得新的知識和技能的過程，就是學(xué)習(xí)的遷移，如經(jīng)常說的“舉一反三”“觸類旁通”等。故本題選B。

3.C【解析】兩種學(xué)習(xí)活動之間存在共同要素是知識產(chǎn)生遷移的必要條件，而遷移產(chǎn)生的關(guān)鍵是學(xué)習(xí)者在兩種活動中通過概括形成了能夠泛化的共同原理。賈德在1908年所做的“水下?lián)舭?rdquo;實驗是概括化理論的經(jīng)典實驗。故本題選C。