http://nipponairdeals.com 2024-04-26 16:34 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.題目:《放下嫉妒天地寬》
2.內(nèi)容:請以《放下嫉妒天地寬》為題,設(shè)計一堂心理健康課。
3.基本要求:
(1)在十分鐘內(nèi)完成試講;
(2)教學(xué)設(shè)計環(huán)環(huán)相扣;
(3)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會化解嫉妒。
一、教學(xué)目標(biāo)
1.認(rèn)識嫉妒、覺察自己的嫉妒心理。
2.通過活動體驗嫉妒心理和行為帶來的影響,并學(xué)習(xí)面對嫉妒的心態(tài)和方法。
3.感知成功背后的經(jīng)歷,體驗將嫉妒轉(zhuǎn)化為欣賞。
二、教學(xué)重難點
教學(xué)重點:認(rèn)識和覺察自己的嫉妒心理,能夠?qū)W會化解的方式。
教學(xué)難點:能夠在實際生活中放下嫉妒、化解情緒。
三、教學(xué)過程
(一)熱身活動:聽故事,看自己
1.講述規(guī)則
教師配合多媒體向?qū)W生講述小蘭與小梅的故事,故事中小梅由于嫉妒將小蘭的參賽作品撕碎了。
2.師生交流
提出問題:
你有過嫉妒的情緒嗎?是因為什么?你當(dāng)時做了什么?有什么感受?
通過交流,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)嫉妒在每個人身上都可能出現(xiàn),它屬于一種負(fù)面的情緒,人容易在嫉妒的驅(qū)使下做出一些不理智的行為。因此,我們要學(xué)會面對嫉妒、學(xué)會放下嫉妒之心。
根據(jù)同學(xué)們對嫉妒這一主題的思考,引出本課的主題——《放下嫉妒天地寬》。
(二)主題活動一:嫉妒大家談
1.講述規(guī)則
教師請學(xué)生填寫課本上的嫉妒自測小問卷,完成以后請同學(xué)們相互說一說自己的選擇。
2.師生交流
同學(xué)們通過自測和交流發(fā)現(xiàn),容易嫉妒他人的人有一些共同特點,例如虛榮心強、自我中心等。
3.教師小結(jié)
嫉妒是一種有毒的羨慕,和特定的性格特點有關(guān),也和我們的處境有關(guān)。嫉妒的對象一般是與自己有密切關(guān)系或境遇相差不多的人,嫉妒的內(nèi)容總是指向特定的方面.比如成績、地位、相貌等。
(三)主題活動二:嫉妒的背后
1.講述規(guī)則
教師請同學(xué)們回憶自己的親身經(jīng)歷,同時回答以下幾個問題:
(1)當(dāng)嫉妒他人的時候,你其實是想擁有什么他有而你沒有的東西?你的嫉妒能幫你擁有那樣?xùn)|西嗎?
(2)如果讓你接替那個讓你嫉妒的人,去完成那件令你嫉妒的事情,你會付出比對方更多的努力去做嗎?你會如何做?
(3)你確定你可以比你嫉妒的那個人做得更好嗎?如果每件事你都如此認(rèn)真用心地去做,你覺得你的將來會怎樣?
(4)你確定你嫉妒的部分對你的生活有那么重要的意義嗎?如果有,不通過嫉妒,你能通過別的途徑實現(xiàn)那份意義嗎?
2.師生交流
請同學(xué)將這些問題的答案寫在問題的下方。通過此環(huán)節(jié),學(xué)生可以體會嫉妒情緒的產(chǎn)生、發(fā)展和消失的整個過程,發(fā)現(xiàn)自己嫉妒的起因經(jīng)過和結(jié)果。初步了解到化解嫉妒的方法。
3.教師小結(jié)
嫉妒背后可能掩藏了我們很多的不甘心、不平衡、不服輸和一些不理智的想法。探索這些內(nèi)容,通過正當(dāng)?shù)耐緩教幚硭鼈?,是我們化解嫉妒情緒的關(guān)鍵。
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責(zé)任編輯:欣欣
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