http://guangdong.hteacher.net 2024-04-13 14:23 廣東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
《植物細胞》試講稿
一、導(dǎo)入新課
師:同學們好,上課!
師:上一節(jié)課我們學習了顯微鏡的使用,具體的操作步驟是什么?
生:取鏡→對光→安放切片→觀察→收鏡。
師:同學們對基礎(chǔ)知識掌握得都很好。我們可以運用顯微鏡去觀察各種各樣的細胞,今天我們來一起觀察植物細胞。
(老師書寫課題)
二、新課講授
環(huán)節(jié)一:玻片的分類
師:同學們,請將菠菜葉直接放在顯微鏡下觀察,能不能看到植物細胞?為什么?請窗邊的這位同學回答。
生:不能,使用光學顯微鏡觀察的物體必須薄而透明。
師:回答得很好,請坐。咱們使用的光學顯微鏡,光線要透過物體,所以觀察材料需要薄而透明才行。對觀察的材料咱們要經(jīng)過一定的處理,制作成玻片標本用來觀察。我們常用的玻片標本有哪些?大家觀看多媒體中呈現(xiàn)的幾種玻片標本并進行總結(jié),哪位同學來說一說?
生:玻片標本按制作方法可分為:切片、涂片和裝片。
師:很好,切片是用從生物體上切取的薄片制成的;涂片是用液體的生物材料(如細菌培養(yǎng)液、血液)經(jīng)過涂抹制成的;裝片是用從生物體上撕取或挑取的少量材料制成的。今天我們就進行植物臨時裝片的制作。
環(huán)節(jié)二:臨時玻片的制作
師:大家先看一下,我們需要用到的實驗材料有什么?
生:顯微鏡、菠菜葉、黃瓜...…
師:很好,下面大家結(jié)合教材資料,閱讀學習制作臨時玻片的步驟。小組討論,總結(jié)制作步驟。
師:找個同學起來概括一下實驗步驟。請這位同學回答一下。
生:一擦、二滴、三撕、四展、五蓋、六染。
師:總結(jié)得非常準確。那在載玻片上滴加清水的原因是什么?
生:維持植物細胞的形態(tài)。
師:滴加碘液的目的呢?
生:染色便于觀察。
師:非常好。同學們還需要注意下蓋蓋玻片的操作,蓋蓋玻片時先一邊接觸載玻片上的水滴,然后緩慢放下,這樣做的目的是什么?
生:避免產(chǎn)生氣泡。
師:是的,接下來請同學們分組合作制作植物細胞臨時裝片,并觀察。(老師巡視指導(dǎo))
環(huán)節(jié)三:植物細胞結(jié)構(gòu)
師:再給大家五分鐘的時間,將觀察到的結(jié)果繪制出來。(教師巡視指導(dǎo))
......
師:大家畫得都非常形象。同學們,觀看多媒體展示的植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖,我們認識一下植物細胞的結(jié)構(gòu)。哪位同學來說一下?好,這位男生回答一下。
生:細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、線粒體、液泡還有葉綠體。
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