http://anhui.hteacher.net 2023-08-25 14:27 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、教學(xué)目標(biāo)
1.知道自然災(zāi)害的概念,及常見自然災(zāi)害的類型;了解我國(guó)自然災(zāi)害的特點(diǎn),初步掌握防災(zāi)減災(zāi)的方法。
2.通過案例和讀圖分析,探討我國(guó)自然災(zāi)害的分布特征及成因,提升讀圖分析問題的能力和綜合分析解決問題的能力。
3.了解我國(guó)自然災(zāi)害頻發(fā)的基本國(guó)情,樹立防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),珍愛生命。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn):自然災(zāi)害的分類及我國(guó)自然災(zāi)害的特點(diǎn)。
難點(diǎn):我國(guó)自然災(zāi)害的分布及成因。
三、教學(xué)方法
讀圖分析法、引導(dǎo)啟發(fā)法、小組討論法等。
四、教學(xué)過程
(一)視頻導(dǎo)入,激發(fā)興趣
開始上課時(shí),教師播放一段河南今年遭遇洪水視頻,詢問學(xué)生視頻中的內(nèi)容?
學(xué)生回答河南遭遇洪水,受災(zāi)面積比較大,人員傷亡比較多。
教師順勢(shì)引出“你們還知道哪些自然災(zāi)害呢?”
學(xué)生回答地震、泥石流。
教師繼而提出問題什么是自然災(zāi)害呢?自然災(zāi)害又有哪些類型呢?我國(guó)的自然災(zāi)害有什么特征?以此作為懸念,導(dǎo)入新課。
(二)講授新課,探究新知
1.常見的自然災(zāi)害。
教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,找一下什么是自然災(zāi)害?
學(xué)生回答自然環(huán)境經(jīng)常發(fā)生異常變化,有些會(huì)造成資源破壞、財(cái)產(chǎn)損失、人員傷亡等危害,這樣的異常變化叫做自然災(zāi)害。
教師繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)凝練形成自然災(zāi)害需具備哪些條件。
學(xué)生得出自然環(huán)境發(fā)生變化、造成資源、財(cái)產(chǎn)、人員的損失。
教師提出表?yè)P(yáng),并在多媒體上展示幾個(gè)案例,請(qǐng)學(xué)生說一說哪些屬于自然災(zāi)害?
學(xué)生1回答一場(chǎng)突如其來的冰雹,把田地里很多西瓜砸爛了,是自然災(zāi)害。
學(xué)生2回答一游客違反規(guī)定在林區(qū)吸煙,亂扔煙頭,引發(fā)森林火災(zāi),不是自然災(zāi)害,是人為造成的。
教師提問常見的自然災(zāi)害都有哪些?
學(xué)生回答是氣象災(zāi)害和地質(zhì)災(zāi)害。氣象災(zāi)害包括干旱、洪澇、臺(tái)風(fēng)、寒潮;地質(zhì)災(zāi)害包括地震、滑坡、泥石流等。
教師在學(xué)生回答后,在多媒體上出示相關(guān)的案例。2012年6月淮河江蘇段由于降水異常偏少導(dǎo)致干涸的河床上雜草叢生;2012年8月臺(tái)風(fēng)“???rdquo;登陸浙江紹興,使得街頭一片狼藉;還有今年河南的洪水。并播放地震的視頻,加強(qiáng)學(xué)生的感受。
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責(zé)任編輯:欣欣
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