教師招聘《三原色與三間色》教學(xué)設(shè)計(jì)

http://hainan.hteacher.net 2023-01-30 11:53 海南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

1.認(rèn)識三原色與三間色及其關(guān)系，運(yùn)用三原色與三間色進(jìn)行彩繪設(shè)計(jì)。

2.通過對生活與藝術(shù)作品的欣賞及其運(yùn)用，學(xué)會(huì)運(yùn)用三原色與三間色，提高色彩感知能力。

3.感受色彩的美感，養(yǎng)成善于觀察生活的好習(xí)慣，熱愛生活、熱愛自然。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】三原色與三間色的概念及其關(guān)系。

【難點(diǎn)】運(yùn)用三原色與三間色設(shè)計(jì)一件新穎的作品。

三、教具準(zhǔn)備

多媒體課件、水粉顏色與繪畫工具

四、教學(xué)過程

活動(dòng)一：設(shè)疑導(dǎo)入

教師提出問題：同學(xué)們知道彩虹有哪些色彩嗎?這些色彩給你什么感受?

學(xué)生回答，教師總結(jié)從而揭示課題《三原色與三間色》。

活動(dòng)二：認(rèn)識色彩

(一)感知三原色與三間色

1.提出問題：三原色是什么?

教師總結(jié)三原色分別是紅黃藍(lán)。

2.設(shè)置實(shí)驗(yàn)：分別在3個(gè)透明玻璃杯中由左至右加入紅黃藍(lán)三個(gè)色彩，然后再次加入藍(lán)、紅、黃。引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)，并說一說發(fā)生了什么變化?

學(xué)生認(rèn)真觀察并回答，教師總結(jié)三原色兩兩調(diào)和形成三間色分別是橙綠紫。

3.設(shè)置游戲：黑板上三個(gè)公式，每個(gè)公式都少了一兩種顏色，現(xiàn)在以“擊鼓傳色”的形式在同學(xué)們傳開，鼓聲停止時(shí)手拿色塊的同學(xué)請將此色塊放在黑板上準(zhǔn)確的位置。

(二)尋找三原色與三間色

1.提出問題：找一找教室中存在哪些原色與間色?生活中哪些地方運(yùn)用了三原色與三間色?

學(xué)生自主的回答，教師給予鼓勵(lì)。

2.教師展示生活中的一些彩繪墻壁與雕塑作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞并思考：分別運(yùn)用了哪些原色與間色?給你什么感受?三原色與三間色的運(yùn)用給我們的生活帶來了怎樣的美麗?

學(xué)生踴躍回答，教師總結(jié)：三原色與三間色的搭配產(chǎn)生了鮮艷明亮的感覺。

活動(dòng)三：示范講解

教師示范折紙彩柱的步驟：

1.用白色卡紙折出方柱。

2.用色彩進(jìn)行裝飾與美化。

活動(dòng)四：實(shí)踐展評

1.布置活動(dòng)要求：以小組為單位共同完成一件折紙彩柱的作品，注意分工合作。學(xué)生實(shí)踐，教師巡視輔導(dǎo)。

2.學(xué)生自愿分享自己的作品，并且介紹自己的繪畫思路和方法。

3.學(xué)生互相展示作品，并從原色與間色的搭配等方面交流評議。

活動(dòng)五：小結(jié)作業(yè)

1.多媒體展示生活中的一些美麗風(fēng)光，引導(dǎo)學(xué)生欣賞并思考哪些地方運(yùn)用了三原色與三間色。并引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察生活，用畫筆描繪色彩。

2.將裝飾柱優(yōu)化修改并裝飾教室。

五、板書設(shè)計(jì)

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責(zé)任編輯：欣欣