教師招聘心理學(xué)重要人物之巴甫洛夫考點(diǎn)梳理

http://henan.hteacher.net 2019-03-19 16:51 河南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、遺忘的原因——記憶痕跡衰退說(shuō)(自動(dòng)消退)

主張：遺忘是記憶痕跡得不到強(qiáng)化而逐漸衰退，以至最后消退的結(jié)果。

備考指導(dǎo)：客觀(guān)題，可聯(lián)系巴甫洛夫?qū)W習(xí)理論中學(xué)習(xí)規(guī)律中的"消退"進(jìn)行理解。

二、氣質(zhì)類(lèi)型特征——高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類(lèi)型說(shuō)

巴甫洛夫認(rèn)為，人的氣質(zhì)是由人的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類(lèi)型決定。他發(fā)現(xiàn)，大腦皮層的基本神經(jīng)過(guò)程有強(qiáng)度、均衡性和靈活性三種基本特性，根據(jù)這三種特性可以將個(gè)體的神經(jīng)活動(dòng)分為不同的神經(jīng)活動(dòng)類(lèi)型。

1.神經(jīng)過(guò)程的基本特性

(1)神經(jīng)過(guò)程的強(qiáng)度：是指神經(jīng)系統(tǒng)興奮與抑制的能力。

(2)均衡性：是指興奮與抑制能力的相對(duì)強(qiáng)弱。

(3)靈活性：是指興奮與抑制之間相互轉(zhuǎn)換的速度。

2.氣質(zhì)與高級(jí)神經(jīng)類(lèi)型的對(duì)應(yīng)

(1)膽汁質(zhì)——強(qiáng)、不平衡

(2)多血質(zhì)——強(qiáng)、平衡、靈活

(3)粘液質(zhì)——強(qiáng)、平衡、不靈活

(4)抑郁質(zhì)——弱

備考指導(dǎo)：能了解強(qiáng)度、平衡與靈活的含義，重點(diǎn)將氣質(zhì)類(lèi)型與高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類(lèi)型對(duì)應(yīng)，以客觀(guān)題進(jìn)行備考。

三、學(xué)習(xí)理論——操作性條件作用理論

1.實(shí)驗(yàn)：經(jīng)典條件反射實(shí)驗(yàn)(狗進(jìn)食的搖鈴實(shí)驗(yàn))

巴甫洛夫在研究狗的進(jìn)食行為時(shí)發(fā)現(xiàn)，狗吃到食物時(shí)，會(huì)分泌唾液，這是自然的生理反應(yīng)，不需要學(xué)習(xí)，這種反應(yīng)叫無(wú)條件反射，引起這種反應(yīng)的刺激是食物，稱(chēng)為無(wú)條件刺激。如果在狗每次進(jìn)食時(shí)發(fā)出鈴聲，一段時(shí)間后，狗只要聽(tīng)到鈴聲也會(huì)分泌唾液，這是作為中性刺激的鈴聲由于與無(wú)條件刺激聯(lián)結(jié)而成了條件刺激，由此引起的唾液分泌就是條件反射，后人稱(chēng)之為"經(jīng)典性條件作用"。

2.反射的分類(lèi)

(1)無(wú)條件反射：是人和動(dòng)物先天遺傳的，不學(xué)而能的反射，也稱(chēng)為本能。

(2)條件反射：是人和動(dòng)物后天獲得的經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)才會(huì)的反射。

3.條件刺激的類(lèi)型

(1)第一信號(hào)系統(tǒng)：凡是能夠引起條件反應(yīng)的物理性的條件刺激。

(2)第二信號(hào)系統(tǒng)：凡是能夠引起條件反應(yīng)的以語(yǔ)言為中介的條件刺激。

注意：第一信號(hào)系統(tǒng)和第二信號(hào)系統(tǒng)都是針對(duì)條件反射而言的!

3.經(jīng)典性條件反射的基本規(guī)律

(1)獲得與消退

①條件反射的獲得：是指條件刺激反復(fù)與無(wú)條件刺激相匹配，使條件刺激獲得信號(hào)意義的過(guò)程，亦即條件反射建立的過(guò)程。

②條件反射的消退：是指在條件反射形成后，如果條件刺激重復(fù)出現(xiàn)多次而沒(méi)有無(wú)條件刺激相伴隨，則條件反應(yīng)會(huì)變得越來(lái)越弱，并最終消失。

(2)刺激泛化與分化

①刺激泛化:人和動(dòng)物一旦學(xué)會(huì)對(duì)某一特定的條件刺激做出條件反應(yīng)以后，其他與該條件刺激相類(lèi)似的刺激也能誘發(fā)其條件反應(yīng)。

②刺激分化:通過(guò)選擇性強(qiáng)化和消退使有機(jī)體學(xué)會(huì)對(duì)條件刺激和與條件刺激相類(lèi)似的刺激做出不同的反應(yīng)。

備考指導(dǎo)："經(jīng)典型條件作用理論"部分為巴甫洛夫考查最為重點(diǎn)的部分，主要也以客觀(guān)題進(jìn)行備考，建議在備考過(guò)程中記住巴甫洛夫?qū)嶒?yàn)名稱(chēng)，弄清條件反射與無(wú)條件反射、泛化與分化的區(qū)別，理解條件反射建立的條件。其中，泛化可簡(jiǎn)單理解為相似刺激，反應(yīng)相同;分化可簡(jiǎn)單理解為相似刺激反應(yīng)不同;兩者是互補(bǔ)的過(guò)程,而非對(duì)立的過(guò)程。

責(zé)任編輯：大白