山西幼兒教師招聘考試刷題57

http://shanxi.hteacher.net 2024-09-24 13:19 山西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

單項(xiàng)選擇題

1.俗話說：“智慧出在手指尖兒上”，它強(qiáng)調(diào)的是對兒童發(fā)展起重要作用的( )。

A.操作活動 B.活動空間

C.游戲活動 D.教學(xué)活動

1.【答案】A

【解析】本題考查學(xué)前教育的特點(diǎn)。幼兒園班級生活與管理要滿足幼兒操作活動的需要，動手操作不僅是幼兒自身生活的需要，也是幼兒發(fā)展的需要。“智慧出在于指尖兒上”是指智慧來源于動手操作的過程中，因此強(qiáng)調(diào)操作活動的重要作用。故本題選A。

2.組織幼兒園課程時應(yīng)打破學(xué)科知識間的孤立，將學(xué)科知識有機(jī)聯(lián)系起來。這反映了幼兒園課程組織的( )要求。

A.順序性 B.整合性

C.層次性 D.連續(xù)性

2.【答案】B

【解析】本題考查幼兒園課程的內(nèi)容。整合性是指：學(xué)前兒童的發(fā)展包括身體的、認(rèn)知的、情感的、社會性的發(fā)展等多個方面，各方面的發(fā)展相互聯(lián)系、相互制約，形成有機(jī)的整體，因此選擇課程內(nèi)容不能孤立地發(fā)展兒童某一方面的技能為主要目的，而要從全面的角度滿足兒童整體發(fā)展的需要。故本題選B。

3.在游戲觀察的方法中，( )是觀察者根據(jù)需要確定1—2個學(xué)前兒童作為觀察對象，觀察他們在游戲活動中的各種情況，固定人而不固定地點(diǎn)。該方法適合于觀察了解個別學(xué)前兒童在游戲中的發(fā)展水平。

A.掃描觀察法 B.追蹤觀察法

C.全面觀察法 D.定點(diǎn)觀察法

3.【答案】B

【解析】本題考查兒童游戲的觀察。追蹤觀察法即定人法。觀察者根據(jù)需要確定1—2個學(xué)前兒童作為觀察對象，觀察他們在游戲活動中的各種情況，固定人而不固定地點(diǎn)。定點(diǎn)觀察法即定點(diǎn)不定人法。觀察者固定在游戲中的某一區(qū)域定點(diǎn)進(jìn)行觀察，適合于了解某一主題或區(qū)域幼兒的游戲情況。掃描觀察法即時段定人法。這種方法是指觀察者在相等的時間段里對觀察對象依次輪流進(jìn)行觀察。故本題選B。

4.嬰兒期笑的發(fā)展按順序分為( )等階段。

A.自發(fā)性微笑、無選擇的社會性微笑、有選擇的社會性微笑

B.無條件反射性的笑、條件反射性的笑

C.對聲音的笑、對陌生人的笑、對熟悉人的笑

D.無笑、無條件反射性的笑、對熟悉人的笑

4.【答案】A

【解析】本題考查學(xué)前兒童心理發(fā)展各年齡階段的主要特征。嬰兒出生一兩天后就有笑的反應(yīng)，這種笑的反應(yīng)屬于自發(fā)性微笑。5周至4個月的嬰兒對熟人與陌生人都可以報以微笑，這種笑的反應(yīng)屬于無選擇的社會性微笑。4個月以后的嬰兒對熟悉的人比不熟悉的人有更多的微笑，這種笑的反應(yīng)屬于有選擇的社會性微笑。故本題選A。

5.以下( )不屬于幼兒身心健康的重要標(biāo)志。

A.發(fā)育良好的身體 B.強(qiáng)健的體質(zhì)

C.良好的生活習(xí)慣 D.良好的人際交往

5.【答案】D

【解析】本題考查《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。幼兒身心健康的重要標(biāo)志包括：發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強(qiáng)健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動作、良好的生活習(xí)慣和基本生活能力。D選項(xiàng)屬于社會領(lǐng)域目標(biāo)內(nèi)容。故本題選D。

6.下列哪一種不屬于《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》倡導(dǎo)的幼兒學(xué)習(xí)方式( )。

A.強(qiáng)化練習(xí) B.直接感知

C.實(shí)際操作 D.親身體驗(yàn)

6.【答案】A

【解析】本題考查《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。要珍視游戲和生活的獨(dú)特價值，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，合理安排一日生活，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要，嚴(yán)禁“拔苗助長”式的超前教育和強(qiáng)化訓(xùn)練。故本題選A。

7.中班幼兒處在繪畫發(fā)展的哪個階段?( )

A.涂鴉期 B.象征期

C.定型期 D.寫實(shí)期

7.【答案】C

【解析】本題考查幼兒繪畫能力的發(fā)展階段。眾多學(xué)者將兒童繪畫發(fā)展劃分為不同的階段。雖然說法不一，但歷程是一致的。以我國老一輩兒童心理學(xué)家黃翼的劃分為基礎(chǔ)，綜合表述如下：涂鴉期(1.5—2.5歲)、象征期(3.5—4歲)、定型期(4歲以后)、寫實(shí)期(大約10歲左右)。故本題選C。

8.在有關(guān)鄰居關(guān)系的故事中，某教師讓兒童對鄰居王阿姨的心理狀態(tài)進(jìn)行分析，問：“王阿姨心里怎么想的?有什么感覺?”該教師運(yùn)用了移情法中的( )訓(xùn)練技術(shù)。

A.認(rèn)知提示 B.情緒追憶

C.鞏固深化 D.情緒表演

8.【答案】A

【解析】本題考查幼兒園社會教育活動的方法。移情法有認(rèn)知提示、情感換位、鞏固深化、情境表演等基本訓(xùn)練技術(shù)。其中，認(rèn)知提示是指教師通過語言引導(dǎo)幼兒認(rèn)識他人情緒的方法。故本題選A。 

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責(zé)任編輯：欣欣