( )屬于非智力因素的最高水平，對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)具有積極促進(jìn)作用

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( )屬于非智力因素的最高水平，對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)具有積極促進(jìn)作用。

A.情感意志

B.性格品質(zhì)

C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

D.抱負(fù)理想

【答案】D 【解析】本題考查非智力因素。根據(jù)非智力因素對(duì)心理活動(dòng)的調(diào)節(jié)范圍以及對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)直接作用的程度，可將非智力因素劃分三個(gè)不同層次。第一層次，指學(xué)生的理想、信念、世界觀。它屬于高層次水平，對(duì)學(xué)習(xí)具有廣泛的制約作用，對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)具有持久的影響。第二層次，主要是指?jìng)€(gè)性心理品質(zhì)，如需要、興趣、動(dòng)機(jī)、意志、情緒情感、性格與氣質(zhì)等，這些屬于中間層次。它們對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)起著直接的影響。第三層次，指學(xué)生的自制力、頑強(qiáng)性、榮譽(yù)感、學(xué)習(xí)熱情、求知欲望和成就動(dòng)機(jī)等等，它們是與學(xué)習(xí)活動(dòng)有直接聯(lián)系的非智力因素，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生具體的影響。因此ABCD選項(xiàng)中抱負(fù)理想屬于非智力因素的最高水平。故本題選D。