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學(xué)習(xí)策略一般包括認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和( )

http://nipponairdeals.com 2024-09-19 09:08 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

學(xué)習(xí)策略一般包括認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和( )。

A.記憶策略

B.思維策略

C.方法策略

D.資源管理策略

【答案】D 【解析】本題考查學(xué)習(xí)策略的類(lèi)型。關(guān)于學(xué)習(xí)策略的結(jié)構(gòu),人們從不同的研究角度提出了不同的看法。邁克卡認(rèn)為,學(xué)習(xí)策略可分為認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和資源管理策略三種。其中,認(rèn)知策略是信息加工的策略,元認(rèn)知策略是對(duì)信息加工過(guò)程進(jìn)行調(diào)控的策略,而資源管理策略則是輔助學(xué)生管理可用的環(huán)境和資源的策略,對(duì)學(xué)生的動(dòng)機(jī)具有重要影響。故本題選D。

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( )提倡的有意義學(xué)習(xí),是使個(gè)體的行為、態(tài)度在下列教師行為中,屬于心理健康表現(xiàn)的是( )小孩如果曾在牙醫(yī)那兒有過(guò)痛苦的體驗(yàn),就會(huì)對(duì)看牙時(shí)所我們對(duì)水流是熟悉的,為幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)電流,某物理老師在語(yǔ)文課上,學(xué)生一旦會(huì)寫(xiě)“石”字后,就很容易學(xué)會(huì)寫(xiě)李老師在授課的時(shí)候善于使用先行組織者。例如,當(dāng)對(duì)具

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